在敘事文閱讀教學中套用敘事學理論,讓學生從“形式”角度去發現美、創造美,會使敘事文審美層次從閱讀欣賞層上升到批評和創作層,並且有利於學生髮散思維和創新思維的培養。以下是小編為大家整理的關於20xx年的中考敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
20xx年的中考敘事作文篇1
“什麼————?怎么會這樣?”我看著那張有著鮮紅分數的卷子，再看看柯的卷子，難過地低下了頭。老天不公啊!為什麼我每次都比他低一個檔次呢?
柯是我的同桌，也是我最討厭的人。他這回又要在我面前昂著頭，挺著胸，一隻手划過你那令人討厭的鼻子，做著那套令我厭惡至極的耍帥動作，最後得瑟地說;”切，你又比我低7分!”
想著這些心裡就火冒三丈，了不起!你以為你這個小弟弟很厲害!你並不是什麼天子驕子，你充其量就是數學成績在班上比較優秀。而我呢?有著媽媽這個碩士學位的輔導，加上在外培優，也算是要風得風，要雨得雨。
我不服，我不服!現在能形容我狀態的詞應該是羨慕嫉妒恨吧!比的欲望油然而生，像火苗一樣越燒越旺。
我下定決心了，我要與你比!
“哈——哈——，你又比我低了7分!”不知從何處傳來柯那刺耳的聲音，把我的思緒拉回到現實中來。唉，他又做起了那套令我厭惡至極的耍帥動作。“了不起?”見到這德行就煩。誰知，他居然自戀地，抱著雙臂，用力地點著頭，說，“對，是很——了不起!”我氣急敗壞地說，“你————給我聽著：我要向你宣戰，我要和你比數學!總有一天，我會超過你的!”說罷，我轉身給了他一個決絕的背影!
一天，明媚的陽光暖暖地照著我，微拂的風送來花香草香，一切都是那樣的美好。我扎在座位上，目不轉睛地盯著習題看，手中的筆飛快地在草稿本上演算著。“呼——好舒服!”我輕輕地呼出了一口氣，心曠神怡。
“哼!”旁邊的柯不屑地笑了笑。
笑什麼笑?懷疑嗎?嘲笑嗎?這個“哼”字使我的好心情如過眼雲煙般消失了。頓時，我怒髮衝冠。我一隻手拍桌子，另一隻手指著他的鼻子，橫眉立目地警告他：“別囂張，我會超過你的!”柯還是很不屑，慢悠悠地說，“喔，是嗎?我等著那一天喲!”
為了能比柯的數學更優秀，我天天做習題，做試卷。雖然累了一點，但為了超過柯，就算付出再多也是值得的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不努力學習，想有進步豈不是天上掉餡餅?
“明天單元測驗，”數學老師下達了通知，“回家好好複習!”台下竊竊私語：
“啊?又要考?”
“我一定會考差的，怎么面對家長?”
“最討厭考試了，好日子到頭了。”
如果是以前，我也會是這樣的反應，不喜歡考試，也接受不了與柯之間的鴻溝。可今日不一樣，我要超過柯，我要讓他知道我和他之間的差距並不是不可逾越的!我要讓他知道我的努力不會白費，我要讓他為自己的驕傲付出代價!
一分耕耘一分收穫。我——琪，超過了柯，以99比96超過了柯!終於可以耀武揚威地“翻身”了!
柯!以後我也一樣能超過你!這絕不是巧合……
20xx年的中考敘事作文篇2
我是一個內向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因為我怕與人交談„„
但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢?
開始進場了!體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開，人群開始騷動起來。體育館內，志願者排成兩排，不停地揮舞著雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之後就立馬開始興奮起來，爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地湧向體育館。一進體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強伸出手，“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏„„
“噢!大家一起跳起來吧!”我還沒反應過來是怎么回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴盪起來。志願者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節奏盡情地舞動著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著„„
在這裡，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神!在這裡，人人都是平等的，無論你是多么優秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現出自己最最自然的那一面吧!在這裡，整個世界仿佛就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發現自己，發現一個真正的自我!
這種時刻，仿佛有一股力量從我的體內迸發出來，我知道我必須要講點兒什麼，於是我衝上了舞台!“大家好，我是„„”台下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內迴蕩、迴蕩„„連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓!最後一個音節還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶湧而至!那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終於可以自由地飛翔了!
“小妹妹，你講得真好!”
“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的!”
“小妹妹，加油!我看好你!”
人們排著隊與我擁抱，一條條象徵著肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什麼，但是我知道，我的路會越走越寬廣;我的明天將會更加絢麗多彩!因為我尋找到了真我。
20xx年的中考敘事作文篇3
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭髮。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閒的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在於晨。我想，以後每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。
校園秋色正怡人夏妹妹已漸漸離去，這時，秋姑娘便邁著輕盈的步伐來了。時間的流逝，讓我感到這校園有種既熟悉又陌生的感覺，像是變了樣子，卻不失一種奇特的靚麗。
一切一切，都變了樣子。看，我們的校園也發生了變化：以前那個熱而枯燥的夏天已離去，天氣轉涼，風變爽，看，我們的校園，兩排高大的銀杏樹，樹葉變黃，相繼落下，，那樹葉在空中飄落的樣子，像蝴蝶在空中翩翩起舞，，落在地上，像給大地蓋上了金被子。看，石榴樹裂開了嘴笑;“碩大”的蘋果壓彎了枝;可愛的山楂羞紅了臉„„在暖暖夕陽的照耀下，都籠罩上一層夢幻的光暈，讓人回味無窮。
漫步校園，你會發現，草兒不在青翠，花兒也不再嬌艷，脫下了它光彩的衣裝。你用心去感受那些如天使般的花兒在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這個世界它曾經來過。而它卻總能把它的絢麗帶給我們每一個過路的人。
秋天，遠勝於夏天的浮躁喧騰。夜晚，上燈了。走在回寢室的小路上，踩在葉子上，地上的葉子“沙沙”地響著，仿佛在演奏一曲夜的交響曲。獨自一個人坐在椅子上，看著在燈光照耀下波光粼粼的湖面，回憶那些校園生活的點點滴滴，也許它就像是落葉，漸漸離我們遠去，去給了我們最溫馨的記憶。
秋天，接受了春的絢麗和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的任性;也接受了生命們從開始萌生，到穩健成熟，這期間的種種苦惱，失望，焦慮，，怨憤和哀傷;也容納了他們的歡樂，勝利，收穫和頌讚。就像在這個美麗的校園記錄著我們成長的足跡，待我們長大成人時，回到母校的時候，是否還記得今年的秋?„„
花開花落，又是一季，那年的秋卻一直留在我的心頭，細細的去品，依然可以品出淡淡的余香。校園的秋依然在我心間。