敘事與虛構是緊密相連的,虛構是敘事作文中的一個非常重要的元素,是其魅力所在,在寫作中,尤其在敘事作文中,不能忽視敘事的虛構性。以下是小編為大家整理的關於八年級敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級敘事作文篇1
總聽電視上說好人變少了，這讓我深信不疑，因為平常總覺得身邊有好多壞人：不給老人讓座，不贍養父母。但那件事發生後，讓我改變了想法：身邊並不是沒有好人，只是我們缺少發現美的眼睛。
早上，一起床，就聽到媽媽說：“兒子，騎腳踏車去幫我買點青菜，”只得不情願的出門。到街上，只見得菜市場門口圍著一群人，忽然，從人群中衝出一個年輕人：染了發，戴著墨鏡，穿著時髦的衣服，給我的第一印象就不是好人，緊接著從後面又衝出一個人，應該是賣魚了，因為他身上魚膻味很大，並且身上有許多鱗片。只見他追著那位時髦人士，我以為是那年輕人買魚不給錢，只見那年輕人往我這衝來，我急中生智，假裝摔倒，把腳踏車橫在路中間，那年輕人不得不停下來。
大叔很快趕上，一把抓住那年輕人，我心裡暗爽：大叔一定會表揚我，可是大叔從口袋裡拿出幾張“紅太陽”給那年輕人，年輕人就是不接受，我們大夥正奇怪，大叔也怕大家誤會，解釋道：前幾天大叔去大亞灣打漁，可錢包丟了，裡面有擺攤證和幾千元，碰巧給這位年輕人見到，照著上面的地址來到這給大叔，大叔要把幾百元給那位年輕人，年輕人不肯接受，於是便出現開頭那一幕。聽完，我看那位年輕人也不覺得他是壞人了。
看，好人隨處可見，只要你擁有發現美的眼睛，那么世界將會很美好。
八年級敘事作文篇2
東經103.4度，北緯31度。汶川，一個遙遠而又陌生的地方。自從20xx年5月12日14點28分起，它吸引了全中國，不全世界的眼球。一場突如其來的8.0級大地震，摧毀了一切美好的事物。時間被死死地定格在了14點28分。汶川，青川，北川，綿竹几乎都被夷為平地了，滿目瘡痍，大地被撕裂了，全中國人民的心也被撕裂了。
震後的幾個小時裡，各種救援活動就有條不紊地展開了：國務院溫家寶直接把救災指揮部搬到了抗震第一線，這位年過六旬地老人冒著餘震，多次深入災區;來自全國各地的救護車一輛輛地開往災區，雖然路上不時地有土石流翻滾而下，但是每個人心中只有一個念頭：挺進，挺進!
震後的災區也在第一時間展開了各種自救：北川中學的老師們為了保護自己的學生甚至忘記了自己的孩子在廢墟中苦苦呻吟，為了救學生，甚至付出了自己寶貴的生命……三歲的郎錚堅強地行起了隊禮，以自己特有的方式表達了一個孩子的感激和堅強……
雖然我們經歷了撕心裂肺的生離死別;許多孩子還沒來得及長大，剛綻開的花朵就匆匆凋零;年輕人失去了自己的父母，父母失去了自己的孩子，一個個家庭支離破碎，一個個被救活的人缺了胳膊斷了腿……可是，我們沒有時間哭泣，更沒有時間傷心，等待我們的，是更加繁重的重建任務。只要還有人在，就有新的希望在，美好的家園就一定能夠重新建立起來!中國人的脊樑一定能夠挺起來!
堅強，在四川賦予它全新的含義——四川要在廢墟上重新站起來!
八年級敘事作文篇3
外面燈紅酒綠，車輛來來往往，熱鬧非凡。但是，唯一美中不足的是這中間隔了窗戶，阻止了我再眺望遠方……
夜，真涼，涼得刺骨!
我呆坐在床邊，無神的看著周圍一切;十幾張木板床，牆上幾張貼圖……其它?呵呵，還能有什麼，還能期盼什麼呢?家裡夠你打好幾個滾的床?貼滿海報的牆壁?大螢幕的電視?還是玩樂的電腦?沒有，都沒有……我甚至不知道，這一天我是怎么過來的。
想想，對，我是在無聊地聽著老師沒完沒了的自我介紹，望眼欲穿地盯著牆上鬧鐘……呼，當我熬到睡覺時分，才發現我回不了家，才發現我吃不了奶奶給我煮的桂圓湯，才發現我看不了爺爺奶奶滄桑卻又慈愛的臉龐，才發現我什麼都不能做了……想家!想家!第一次有這么濃郁的想回家的期盼，我在心裡安慰自已：有什麼好想的，大家都不想，再過幾天就能回去了!加油加油!可腦子卻不由我控制，思緒飄向了遠方。
“爺爺，我們去爬山吧!”我開心地指揮道。“行，你說什麼就是什麼!走嘞!”爺爺臉笑成了一朵菊花，樂呵呵的說著。到達目的地後，我們就奮力地爬，到了山頂，呼吸著新鮮空氣，一切似乎都是那么美好，但我卻忘了那個美好的來源，不是山，而是人!對，這就是前一天。中學也有爬山活動，第一天我就去嘗試，可總覺得不一樣了，不一樣了。
什麼時候，我才能不想家，什麼時候，我才能不想家中的一切，又或許，什麼時候都不可能不想……