國小關於感恩的作文600字【三篇】

【篇一】

落葉在空中盤鏇,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對它的滋養之恩;白雲在天空飄蕩,繪出一副感人的畫面,那時藍天對它的哺育之恩。心懷感恩,讓世界更加美好。

當我站在高高的領獎台上,捧著金燦燦的民樂齊奏的獎狀時,我眼前就浮現出張老師在這次區藝術節比賽中不辭辛勞幫我們排練的畫面。

為了比賽取得好成績,每天下午4點至5點半,我們就在學校的多功能教室開始了緊鑼密鼓的訓練,張老師耐心地為我們每個演奏聲部做細微的調整,然而合奏與獨奏是截然不同的,從最開始的七零八落,到所有40人的完美配合,我們經歷了無數次的重複,推敲,打磨。每當幾遍下來,張老師的額頭滲著細密的汗珠,在張老師辛勤地指導下,我們的演奏水平提高了很多,在張老師不用提醒的情況下,能完整的齊奏完一首曲子。

期許我們能更好、更完美地把曲子所蘊含的意境表達出來,張老師又對曲子進行了大量的改編,一遍,兩遍,不停地吟唱,修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把複印好的曲譜交到我們每一個民樂團成員的手上。

為了贏得更多的時間排練,張老師放棄雙休日的時間,放棄與自己寶寶相處的時間,全心全意的為我們付出。昔日那清脆悅耳的聲音,此時已有些沙啞。她拿起水杯潤了潤喉,又投入到了新一次的指導中,那沙啞的聲音越來越弱,最後連聲音也發不出,只能用手勢來指揮我們,望著張老師疲倦的身影,我心中湧起一陣暖流,也更加努力的排練著。

比賽那天,張老師站在隊伍前端做指揮,望著她美麗優雅的笑容,我緊張的情緒一掃而光,很快投入到曲子美好意境中,演出十分成功,我們取得了優異的成績。我們感謝張老師在這次比賽中辛勤的付出。

“感恩的心,感謝有你······”在這滿懷感恩的歌聲中,我學會了感恩,懂得了感恩。

【篇二】

落葉在空中盤鏇,譜寫著一曲曲動人的樂章,那是大樹在對滋養它的大地感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白雲在對哺育它的藍天感恩.因為有了感恩,才會有這個多彩的世界;因為有了感恩,才會有這樣一份份感人肺腑的情感;因為有了感恩,才讓我們懂得了生命的真諦;更因為有了感恩,才讓我們學會了做人.

當我快樂地降臨於人間時,父母卻多了一項繁重、艱巨的工作——撫養我.儘管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無怨言、義無反顧地撫養我長大.為了給我營造一個舒適的生活環境,他們總是那么勞苦,那么努力.小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦.

當我放學回來,打開電視,吃著零食,享受著美好的生活時.我仔細想了想,這美好的一切不都是父母賜給我的嗎?這時,媽媽在做飯,爸爸在洗菜,父母現在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎?現在,我已經不小了,我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母了,等我長大了,我也要像他們照顧我一樣去照顧他們.

我覺得,感恩並不難,在父母眼中只要你理解他們包容他們,甚至當他們與你說話時,你能看著他們而不是老盯著精彩的電視節目.當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞,就這簡單的要求,對父母來說就是很大的滿足了.

孝,其為人之本與,只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人、成功的人.

假如我的生命即將結束,我首先要做的事情,就是報答養育我的父母!俗話說“滴水之恩,當湧泉相報.更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片浩瀚的汪洋大海.

我仍是學生,能給予父母的並不多,好好學習是我能給他們的惟一的回報,優異的成績是能給他們的的精神慰藉.

我要感謝我的父母,是他們一直賜予我力量與勇氣,是他們對我永不言棄,是他們一次次在十字路口為我指明前進的道路,他們更是我們的心靈停泊的港灣……

【篇三】

自從父母把我們生下來,父母就養育我們長大,讓我們生活在快樂的海洋里,自由自在,無憂無慮。然而,父母卻省吃儉用,把好的東西給了我們,不好的東西留給了自己。且時時教導我們,要做好人。

上幼稚園的時候,爸爸媽媽每天都辛辛苦苦地按時接送我。有一次,爸爸因單位有事,要晚點兒來接我,我便待在教室里。教室里的小朋友、老師都走了,只剩下我一個人,我膽子大,也不怕什麼的,就在教室里悠閒著,突然看見教室“生物角”里有一隻小烏龜在爬著,樣子好可愛喲,我好喜歡喲!心裡想:如果我把它帶到自己家玩,那該多好啊!於是,想著想著,就把小烏龜從“生物角”里取出,然後小心翼翼地放進自己的小口袋裡。

感謝作文600字晚上飯吃好了,我把小烏龜悄悄地從口袋裡拿出來,逗它玩,叫它爬東爬西,玩得不亦樂乎,暫時忘記了這隻小烏龜從幼稚園偷偷拿來的。剛巧我玩得愉悅時,媽媽什麼時候走到我跟前,看見我在玩小烏龜,非常驚訝,連忙地問我:“這隻小烏龜哪兒來的?”

我一邊逗小烏龜玩,一邊說出自己從幼稚園拿的。

媽媽聽後,語重心長地對我說:“孩子,你明天把小烏龜拿回去,幼稚園阿姨們明天肯定很焦急,丟了小烏龜會到處找。另外,以後要注意不能亂拿別人的東西,包括同學的東西,做人一定要光明磊落,作風要正派,懂嗎?”

我似懂非懂地點點頭,也明顯感到自己做錯了事,臉紅紅的,的確,我不能為了自己的喜歡和愛好,把他人的東西占為己有。因而,第二天早晨,天微亮,我就醒來了,然後第一個來到了教室里,把這隻小烏龜神不知鬼不知地放回“生物角”原處。

在父母的呵護下,我在漸漸地茁壯成長,讓我感到了家的溫暖,同時感謝父母的教育。