5·12作文素材-
【感人事跡】
一、救援篇： 將愛心傳播，為生命祈禱
1、求求你們讓我再去救一個！
搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。
幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往裡鑽，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，隻眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。
這些子弟兵24小時沒日沒夜地奮戰在廢墟中，手刨肩頂，忍受飢餓與寒冷，克服種種困難，連續作戰，他們忘記了自己的存在，心中千萬遍地呼喊著“救人”“救人”。
2、一排牙印的故事
撕心裂肺，莫過於生離死別。這一幕，從昨天到今天，一直在地震遇難者遺體掩埋現場的什邡市洛水鎮青峰墓地上演。
今天，在執行維護墓地秩序的子弟兵中，空降兵某團黃繼光生前所在連一級士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。當地百姓凡是知道這排牙印來由的，無不唏噓感嘆。
由於聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現場遺體掩埋，當地政府規定在掩埋過程中，每具遺體下葬時只能有一名親屬進入墓地送葬。
五月十五日十七時，當里圈負責掩埋的戰士們準備將一具遺體下葬時，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負責維護秩序的李武身上，想鑽入掩埋現場。李武和戰友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進入，一面好言好語安撫她。眼見無望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一隻胳膊，猛地咬了上去。
面對情緒失控的小姑娘，李武強忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動。小姑娘見李武沒有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對著他的胳膊狠狠扎了下去。約三厘米長的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時間，湧出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著肘部滴淌下來。
但李武就像沒有感覺一樣，繼續安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當場就哭出聲來。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧。”
小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向後退去……後來戰士們掩埋遺體時，就再也沒有過民眾衝撞警戒的情況。
李武后來告訴筆者，“當時真正痛的不在手上而在心裡，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛，能減輕她的一點傷痛，那就讓她咬吧！”
3、特殊的新婚儀式
我們牽手為連理，這個日子，我們鄭重地分配這甜蜜。一分給你，一分給受難的同胞兄弟。當我們的熱血流進了親人的脈管，這甜蜜，就有了新的意義。
——5月13日，在河北省血液中心的獻血屋內，剛舉行完婚禮的新郎薛旭、新娘卜碩斐攜手為四川地震災區獻血，奉獻愛心。
4、愛心匯聚成河
“廣州日報，災情最先報！買一份報，一元獻愛心。”昨日7時開始，本報發行公司上千名投遞員分赴全市各區義賣報紙，形成了一股紅色暖流，無論是老闆、職員、學生、保全、民工等各個階層的市民，紛紛踴躍解囊，其中不乏外籍人士。一個上午，兩輪義賣，結果不到一個小時報紙就全部售罄，各義賣點臨時增加了至少三次報紙，都滿足不了市民的熱情。全天報紙銷售比平常增加20%。
捐款數十萬日元的兩名日本低收入者，他們都是原在華日本遺孤的後代，其父母於戰後是在善良的中國人照料下才得以倖存並返回日本的。他們表示，中國於自己有恩，現在是報恩的時候了。“中國也是我們的故鄉。故鄉遭災了，我們心痛”，他們這樣說自己的心情。
5、鐵女子張泉靈
有“北大才女”之稱的張泉靈，是《東方時空》的主持人，先後主持了跨世紀慶典的直播、張健橫渡英吉利海峽、雅典奧運會、連戰及宋楚瑜大陸之行等大型直播活動，同時還以記者身份深入到抗擊非典第一線、羅布泊無人區、阿富汗戰亂地震災區等做連線報導。並連續多年擔任《一年又一年》節目的主持人。張泉靈每每以其大氣的表現和得體的談吐，給觀眾留下深刻印象，成為央視具有大型直播節目主持能力的主持人之一。
作為一名記者，張泉靈總是勇於接受挑戰。幾天前，她還在海拔五千多米的珠峰大本營做全程直播報導。當四川汶川地震發生後，她馬不停蹄地直奔四川，奔赴正在打通的都江堰至汶川縣公路的第一現場，並向觀眾發回了最新訊息。雖然有年幼的孩子需要照顧，但祖國需要她，她便冒著生命危險毅然奔赴災區。雖然當地餘震不斷，但張泉靈仍堅持在第一線，堅持在最危險的地方進行報導。正是有了數不清的“張泉靈”們，祖國人民才能及早了解到災區人們的情況。
6、發怒的溫總理
在普通老百姓的心目中，國家總理xx一向是溫文爾雅、和藹可親的。然而，在抗震救災中，平日裡溫和的溫總理卻發怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。
溫總理沒有理由不發怒。由於連綿的大雨導致救援行動受阻，在廢墟下的民眾急需救助，心繫民眾、心急如焚的溫總理面對空降部隊的領導說出“我就一句話，是人民在養你們，你們自已看著辦”的話語是自然而然的。
溫總理沒有理由不發怒。地震災區的慘烈，震憾了一個國家總理的心靈，受難的百姓讓他淚流滿面，他嘶啞的聲音響徹在災區的萬山叢中。因為在廢墟下，在狂風暴雨中，在漫漫長夜裡，還有無數人民民眾在等待著救援人員的到來。
無論是XX年颶風“卡特里娜”襲擊美國，還是XX年底印尼大海嘯，世界其他國家很少有領導人會在災難發生時，除趕到現場視察災情、慰問民眾之外，還要親自擔任救災總指揮。
畢竟前者屬於政治職責，後者屬於專業領域。
xx親臨一線，四處疲於奔命地指揮、調度、慰問。在中國的社會環境之下，總理的到場除了提高應變效率、爭取黃金時間、督促地方官員、現場拍板解決問題之外，第一時間奔赴災區，指揮救災、慰問百姓，更是災場和全國民心穩定的巨大精神力量。
中國總理這個職位，自周恩來時代開始，就被賦予了兢兢業業、克盡職守的形象，“周總理”三個字既是一代中國人對周恩來的永恆紀念，也是對繼任者的道德標尺和衡量比照。新加坡《聯合早報》18日刊登署名周兆呈的文章說，“中國的總理難為”，“中國式總理，無法複製，想學也學不來”。
7、國際大家庭
大難面前，願愛心永恆！此時，中國災難不斷，困難重重，急需來自世界各國的援助和支持，請不要讓國內四濺的口水和各種污言穢語淹沒了國外更多人的熱心和善意。
滴水之恩，當湧泉相報。感恩之心，真誠之意，友好之情，和平之願，大度之懷，文明之風，會使中國多方受益，早日走出困境。
二、親情篇：一定記住我愛你
1、北川，XX年5月14日，在父母身下與死神抗爭四十多小時後，三歲的小女孩宋欣宜終於獲救，救援人員餵她喝牛奶。她的父母在活著的時候，以脆弱的身軀拚死保護著她，直到雙雙逝去，還保持著那種姿勢。父母的愛感動了上天，讓孩子得救了。
2、母罹難,女嬰含乳頭活了
5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一個令人震驚的場景出現在了眼前:一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經失去了呼吸，懷裡的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。
“我們小心地將女嬰抱起，離開母親的乳頭時，她立刻哭鬧起來。”龔晉說，看到女嬰的反應，在場者無不掩面。
“我無法想像，一個死去的媽媽還在為自己的孩子餵奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進了女兒的嘴裡。”龔晉掩面而泣。一個三十歲的年輕小伙子，在婦產科見慣了初生的媽媽給自己孩子餵奶的場景，而此時此刻，這樣一個幸福的場景卻讓他產生無法抑制的悲慟。
3、妻子說“愛你”支撐瓦礫下的丈夫締造生命的奇蹟
“我不行了，你快離開這裡！照顧好孩子，好好生活下去。” “老公，不要放棄，馬上就會有人來救你！”……昨日上午，都江堰金鳳鄉政府家屬區里，妻子朱芙蓉流著淚朝廢墟里呼喊，鼓勵丈夫譚剛義堅持下去。
“我大腿被石頭砸中，可能堅持不了多久了。 ”丈夫平靜地說，“老婆，這裡很危險，你快下去，好好活下去……”聽到丈夫的話語，朱芙蓉感到一絲不祥:“老公啊，你一定要堅強。我和孩子那么愛你，我們誰都離不開誰。”言畢，夫妻二人失聲痛哭……
為防止廢墟再次坍塌造成人員損傷，街道辦工作人員趕來勸朱芙蓉離開現場。“老婆！你放心，我一定會堅持住！”譚剛義保證。上午10時30分許，武警官兵用手將譚剛義從廢墟中刨了出來，此時，距地震發生已經過去20小時。
4、搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。
救援人員從廢墟的空隙伸手進去，確認她已經死亡，又衝著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個孩子，還活著”。
經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在
一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有34個月大，因為母親身體的庇護，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫生過來，解開被子準備做些檢查，卻發現有一部手機塞在被子裡。醫生看了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。看慣了生離死別的醫生，卻在這一刻落淚了。手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。
三、師魂篇：老師，你用天使的翅膀守護了花朵
震後災區，雨幕籠罩下滿目瘡痍，道路阻隔、通信中斷，每前行一步都無比艱難。但是，所有搶險救援人員都抱定必勝的決心。艱難險阻中，領導幹部身先士卒、共產黨員勇挑重擔、人民子弟兵衝鋒在前，風雨中挺起了堅強的脊樑。
更讓我們感動的，是那些平凡而偉大的老師。在平常的日子裡，他們和你我一樣平常；當災難來臨時，他們挺身而出！當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑離去！他們用微薄的力量體現著生命的尊嚴與偉大！他們用單薄的身體挺起中華民族的脊樑！他們用生命為心愛的學生上完最後一課！他們用生命為心愛的學生撐起一片希望的天空......
聚源中學，北川一中，青川一中，漢旺鎮中學……在四川汶川大地震中，受災最嚴重的是學校。
危急時刻，關愛、救助從四面八方湧來。人民教師站了出來，用自己的沉著、智慧，甚至生命，護衛著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。
譚千秋老師，在地震中本可以獲得生存的機會，卻在關鍵時刻，用臂膀、用脊樑、用身軀，為學生撐起堅實的屏障，用生命與死神抗爭，換回了孩子生的希望；劉寧老師，在地震發生時用智慧、冷靜與勇敢，指揮引導學生避震，及時挽救了59名學生，而自己心愛的女兒卻在地震中失去了花兒一樣的生命；康玉龍老師，在災後迅速投入救援行動中，一刻不停地尋找被掩埋學生，得知岳父遇難的訊息後，他擦乾眼淚，繼續留在學校救援現場，繼續與時間賽跑，挽救倖存學生；人民女教師嚴蓉在救下13個學生後殉職，1歲半女兒卻成孤兒；三次沖回教室的苟曉超、用身體為孩子擋住了水泥板的瞿萬容……
他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。災難面前，生命原來如此脆弱；面對災難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。
1、張米亞老師：摘下我的翅膀，送給你飛翔！
當汶川縣映秀鎮的民眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕!由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
2、向倩老師：身體被折成三段，意志卻比鐵剛強
在5.12震災中，龍居國小教學樓坍塌，上百師生被埋於廢墟下，教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環抱將三名學生緊緊摟於胸前，用自己的身體將三位學生保護於身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種捨身就義，保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發的向向倩老師鞠躬致敬。
3、保育人員們：他們用雙手為孩子鋪出一條生路
成都市兒童福利院的工作人員包括臨時的在地震的那一刻都無一例外地一手一個孩子將樓上的孩子快速轉移到樓下安全地帶，一趟又一趟，在地震最猛烈的那一刻也沒有絲毫退縮！
4、吳忠紅老師：危急時刻 他把生的希望留給學生
前日下午，崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠紅卻永遠離開了他愛的學生——地震襲來，學生從樓梯口蜂擁而下，這位老師引著孩子疏散時，聽到有學生掉隊，他義無返顧從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，這位老師和幾名孩子被吞噬……
因為師生有組織的撤離，絕大多數師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。吳忠紅老師今年45歲，已在教學戰線工作了28年。
他走了，永遠的走了。28年的教育生涯中，給我留下了連他自己也不清楚多少的已經在工作崗位工作的學生、給我們留下了在生命的最後時刻所挽回的學生的生命和我們人民教師的捨身為人的良好形象和學習的榜樣。在他短暫的一身中沒有過上一天清閒的好日子，在小鎮上連屬於自己的住房都沒有，長期的寄居在妻子姐姐的家中，現在連姐姐家的房子也遭到嚴重損壞，妻子和孩子連棲身之所也沒了……家裡最值錢的東西就是那台在工資改革後購買的20多寸的電視機、電飯煲，其他基本什麼都沒有了。
5、杜正香老師：生死關頭，毅然折返
5月14日10時，震後第三天，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩國小的一根鋼筋水泥橫樑時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。
5月12日地震發生時，楊樹蘭正在學校的宿舍午休，當她連滾帶爬跑到操場上時，正好看見杜正香一把將送小孫子上學的嚴明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學樓，轉身衝進一樓的教室，連抱帶拉救出幾個孩子，之後她又衝進了已是煙塵滾滾、不停擺動中的教學樓。這是楊樹蘭和其他人最後一次看到杜正香老師的身影……
同樣在一樓的學前班大班的三四十個孩子都自己跑出來了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被劇烈的地震嚇呆了跑不動，要不然杜老師也不會跑進去那么多次，她捨不得自己的孩子。
杜老師的丈夫嚴正明回憶起自己的妻子，哽咽里還有驕傲：“我知道她一定會那樣做，她一直對學生們很好。”
6、沈長樹老師：7位家人遇難 他沒離開學生
很難想像，在一天時間裡失去7位家人的中年漢子目前的悲痛心情，但他心中只有一個信念：“只要孩子在，希望就在。我為國家留住的是希望，這是我作為人民教師的責任。”
他不高，大約1.65米左右，皮膚黝黑，普普通通，卻有一個錚錚漢子的堅毅。“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步。”
沈長樹一家有7人在地震中遇難。他的妻子也在地震中被壓斷了一隻腿。“我沒有去看過她，她現在在哪所醫院我也不知道。她能理解我。”在談到家中遇難的7位家人時，沈長樹顯得異常冷靜。“都是過去了，我們要面對未來，我們的未來就是孩子，作為一個人民教師，我有責任照顧他們，有責任教導他們。”在記者即將離開時，沈長樹老師拉住記者的手，一字一頓地說：“這批從劉漢希望國小逃出來的孩子都很優秀，我現在最大的願望就是希望國家能考慮他們的未來，以後他們就是國家的希望。”
8、譚千秋老師：永遠記住你張開雙臂的姿勢
我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎？你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……
——5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。一天后，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，後腦袋被樓板砸得凹了下去，獻出了年僅51歲的生命，而四名學生則在他的保護下成功獲救。
他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急於尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
他的母校湖南大學馬列主義學院的一名同學在湖大校園網上這樣表達大家的心聲：“我們會永遠記住你張開雙臂的姿勢。流完這滴淚，我決定不再哭了。因為，從這一秒開始，我要像你一樣，做一個勇敢的、恪盡職守的、大愛無聲的人！像你一樣，在危險面前絕不顫抖！”
9、他們用生命為自己的學生開道
一個幼稚園的廢墟里，兩個老師身軀下護佑著四個學生，學生安然無恙，老師卻犧牲了；某學校五個老師在災難面前，放棄了生的機會，始終站在最危險的地方，掩護學生疏散，不少學習優秀的學生或班幹部拉著老師要一起逃生，但是都被老師推開了，這些老師壯烈地犧牲了。他們用生命為自己的學生開道！在死亡面前，他們忘記了自己，忘記了自己的親人，惟獨沒有忘記的是讓自己的學生儘快逃生，他們無愧於“人民教師”的光榮稱號！
10、連蓉老師：用天使的翅膀搭起了一座愛城
連蓉，28歲，是映秀國小一名女老師，在救了13個小孩子出來之後最後抱著兩個孩子出來的時候不幸的被壓下來的大梁壓住犧牲了。早晨的時候救援部隊告訴我們她抱著的最後一個孩子還活著，她在最後一刻用身體護住了這個孩子。
11、袁文婷老師：青春定格在26歲
什邡市師古鎮民主中心國小女教師袁文婷：在什邡市發生的多起教學樓垮塌事故中，師古鎮民主中心國小校舍也遭遇了嚴重的破壞，3層的教學樓轟然倒塌，但師生僅傷亡10多人，該校一年級女教室袁文婷為了拯救學生，青春定格在了26歲。
災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次衝進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最後一次衝進去後，樓房完全垮塌了……
12、湯宏老師：生命最後的姿勢
四川什邡市紅白鎮中心學校的教學樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最後選擇令人感佩和動容。這是一名20齣頭的年輕教師，家裡的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位於一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最後的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。
13、苟曉超老師——“我…恐怕…不行了，快…救孩子！”
苟曉超老師生於1984年9月，XX年以優異的成績畢業於重慶西南大學計算機專業，XX年8月以全縣第一名的成績公考成教師，放棄了留在縣城工作的機會，而來到該村小任教。因優異的工作業績和高尚的思想品格，今年4月，被學校發展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮。
當災難來臨時，通江縣洪口鎮永安壩村國小教師苟曉超例行在教學樓巡察。突然，一陣地動山搖，整棟教學樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦……
“快跑，教學樓要垮了！”出自本能，他大聲吼叫學生趕快逃生。同時，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危險，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下衝去，清醒的十餘名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，此時，150餘名孩子正從樓道向下湧來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學生向樓下沖……
他再一次衝到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達一樓地面的最後一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創，頓時撲倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子！”飛速趕來的老師和民眾在搬他身上的磚塊和混凝土時，他斷斷續續地說著，並艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”
下午4時20分 ，當他被轉往縣城醫院搶救的途中，因傷勢過重不幸獻出了年輕而寶貴的生命。
他
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