《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感作文（1）
這個暑假，我有幸讀了曹文軒作家寫的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。看完這本書，我的心裡如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全。這本書主要講了保爾.柯察金從小就看到過許多醜惡和不平。後來，保爾加入了紅軍，為革命事業付出了自己的青春，自己的健康。最後，當他雙腿癱瘓、雙目失明，可他始終頑強地與病魔做鬥爭，不斷的摔倒，又不斷的站起來。那些難以忘記的經歷、血與生的考驗、永不放棄的夢想，使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。
讀著，我不由自主地想起了自己，其實，我也有一個夢想，那就是當一名舞蹈演員，每當我在電視上看到與我同齡的小演員，在璀璨的舞蹈上表演，她那跳的舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，美得讓人陶醉！看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
記得，剛進舞蹈班學習時，先要練壓腿、壓胯、拉腰。到了壓胯訓練了，看著同學們壓胯時那痛苦的表情，我緊張害怕，真不敢想像輪到我壓胯時的情景。終於輪到我了，我忐忑不安地躺下，腳平放身體兩旁，老師的手按著我的膝蓋上方，她使勁一壓，我的胯一點一點地壓下去，隨著老師的力度加大，我感覺我的大腿兩側像被刀砍開一樣痛。“啊——”我終於忍不住大叫一聲，眼淚在眼眶裡打轉著，淚珠一滴一滴地滾下來。那一刻，我有了想放棄不學的念頭。
回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，看透了我的心思，她語重心長地對我說：“每個人都見過成功的彩虹，都嘗過成功的喜悅，那成功的秘訣是什麼？那就是堅持不懈的精神。昆蟲變蝴蝶，在變化的過程中，也非常的艱難，不過，它堅持了，就成為了一隻漂亮的蝴蝶。泳儀，堅持就是勝利，不要半途而廢。”我聽了媽媽的話，感覺它像春風一樣吹開了我的心扉，對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學習的勇氣，又讓我想起了保爾，在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，和保爾相比，我差的遠了。所以，我要向保爾學習，面對生活、學習上的困難永不放棄。
於是，我開始充滿希望的學習，再不叫苦、叫累、叫疼，堅持不懈地練習基本功。雖然，在跳舞的過程中，我也經歷過許多艱辛，被老師批評過，被同學譏笑過，我也流淚過。但功夫不負有心人，經過兩年的訓練，我的基本功過關了，下叉、下腰都不在話下，舞蹈動作也有很大進步。我還代表學校參加“六一文藝匯演”獲得了一等獎。我還已經考到舞蹈第八級了。
在人生的旅途中，會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛鍊出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神；在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始，從不放棄；當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。是他激勵了一代又一代的青少年，也激勵我將更加努力學習，不虛度年華，為自己的夢想而奮鬥終生吧！
六年級:梁泳儀
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感作文（2）
“人，最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：打他回首往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨；也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾？柯察金說的話。
保爾經歷了許多可怕的事情，但卻從未退縮。他同成千上萬的戰士一樣，雖然衣不蔽體，但胸中卻燃燒著永不熄滅的烈火。為了保衛蘇聯，他和戰友們南征北戰。他在戰場上受過重傷，但每次都在生命的死亡線上奇蹟般地活了下來。這次，保爾受傷才剛痊癒，就投入到最艱苦的地方去修鐵路，晚上他們就睡在水泥地上，只鋪有很薄的乾草。雨水敲打著房頂上殘存的鐵皮，冷風不斷地從外面吹進來，每個人都冷得直打哆嗦。保爾腳上的靴子爛了，整天泡在冰冷的水裡，每天拚命的幹活。後來他高燒不退，被送往醫院，在途中又出了一場車禍，他的網友膝蓋被壓壞了，醫生們經全力搶救他，但他一直昏迷不醒。醫生們都覺得他很難挺過來，但經過一段時間，他又奇蹟般地活了過來，棉鈴這癱瘓和雙目失明的危險。出院後，保爾感覺力不從心，他沒力氣從三樓下去，所以常常一連八個小時在辦公室呆著。他的手和腳時不時的麻木，有時整個身子都動不了。但保爾想：“就是到了生活無法忍受的時候，也要善於生活下去，要竭盡全力，是生命變得更有益於任命！”他知道，他必須抓緊時間學習（他只上了國小三年級的課程），必須爭分奪秒的寫一部從一個調皮的孩子成為一名堅強的共產黨戰士的成長過程，展示人活著的價值和意義的書。一個癱瘓加雙目失明的人用了怎樣的毅力才完成這部被世界各國翻譯成榜的巨作，激勵著一代又一代人為自己的祖國的自由和富強去獻身、奮鬥。
他是這樣熱愛生命的，我們要把他這種精神用在學習上，努力學習文化知識，只要有文化知識，有一顆愛祖國、愛人民的心，長大後才能為建設美好而富強的做過貢獻自己最大的力量！生命在於付出，也在於給予。這樣活著，就會幸福、快樂。
六年級:鄧菲菲
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感作文（3）
不久前，我讀了蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書令我受益匪淺。
書中的主人公保爾·柯察金從小就受到神甫的無理打罵。後來，保爾成為了黨員，在戰爭中慢慢地成長。由於他勞累過度，體質越來越差，最終導致全身癱瘓、雙眼失明，被牢牢地鎖在了床上。但他又找到了新的生活，拿起紙和筆進行自己的創作，歌頌為祖國而鬥爭的無畏的大英雄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》無愧為一部激勵了無數青少年的傑作。讀過這部作品，我為不管在戰爭的時代中、還是在戰爭之後的和平時代的保爾·柯察金，所表現出鋼鐵般的生命的毅力和激烈的愛國主義品質都深深地感染著，也更加懂得了如何為理想去奮鬥，如何面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義。這就是——“人，最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。’”
保爾·柯察金執著與革命信念而堅韌不拔的崇高人格已經跨越了時空，讓更多的人懂得了“生命的意義”。他的名言佳句將成為我人生的又一句座右銘，激勵著我不斷前行！
四年級:饒梓臏
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感作文（4）
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》後，心中百感交集，有對保爾開始的悲慘遭遇的憐憫，也有對後來波蘭土匪們可惡的行為的鄙視，從保爾身上我體會到了一種不屈不撓的精神，也體會到阿爾焦姆對保爾那至高無上的親情，總之我對之本書的感觸很深，下面是這本書內容的簡介：
保爾·柯察金，出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。“十月革命”爆發後，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉烏克蘭謝佩托夫卡鎮也經歷了外國武裝干涉和內戰的歲月。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮，但很快就撤走了，在此期間，鮑爾還從德軍軍官那裡頭了一把手槍。一次，朱赫來突然來找保爾，並在保爾家住了八天，給保爾講了關於革命、工人階級和階級鬥爭的許多道理，這便是保爾今後為什麼會戰鬥原因。一天，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。
後來慢慢的保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍。爾參軍後當過偵察兵，後來又當了騎兵。他在戰場上是個敢於衝鋒陷陣的戰士而且還是一名優秀的政治宣傳員。
他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經常給戰友們朗讀或講故事。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。
以後他做團的工作、肅反工作，並忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。
保爾在鐵路工廠任團委書記時，與團委委員麗達在工作上經常接觸，可是保爾以“牛虻”精神抵制自己對麗達產生的感情，後來他又錯把麗達的哥哥當成了她的戀人，最後下定決心斷絕了他們的感情，因而失去了與她相愛的機會。
在築路工作要結束時，保爾得了傷寒並引發了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉去休養。半路上誤傳出保爾已經死去的訊息，但保爾第四次戰勝死亡回到了人間。病癒後，他又回到了工作崗位，並且入了黨。由於種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養時，他偶然認識了女民工達雅並相愛。保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。
1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰鬥激情的戰士束縛在床榻上了。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終於出版了！生活的鐵環已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。
這便是我讀的鋼鐵是怎樣煉成的，存在著太多感動，我從保爾身上學到了一種品質——那就是堅持與忍耐，小不忍則亂大謀，學習也是一樣，要堅持，不能半途而廢，成功就在前方。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
六年級:當黎明來的時候
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感作文（5）
假期里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著。讀後，我心裡有一種不能用語言來表達的激動。
在這本書中，主人公保爾出生於貧苦人家，12歲就被神父被迫退學當茶爐工，後受到布會維克朱赫來的影響，走上了革命道路。他英勇殺敵，立下了許多汗馬功勞。後來，保爾加入了共青團，和同志們一起接受搶修鐵路的重大任務。由於條件艱苦，保爾感染了嚴重的傷寒，後來病情惡化，保爾整個身子不能動彈，失去了戰鬥能力。不久後，他的不幸再一次降臨，保爾的雙眼也失明了。雖然他雙目失明了，但是他靠著自己頑強的生命力，總算死裡逃生。不但沒有埋怨，並且他還以樂觀的態度去面對生活，笑著迎接困難。保爾決定回家進行文學創作，書名叫《暴風雨所誕生的》。從此以後，保爾拿起了新的武器，重新回到戰鬥行列，開始了新的生活。讀完這本書，我有感而發。生活中困難重重，應當以樂觀的態度去面對。現在我還小，以後的路還很漫長。今後面對的困難還很多，也很困難。就從現在說，我已經上國小四年級了。隨著年齡的增長，我接觸的題型也越來越多。並且難度也越來越大。平時我遇到一些難題，就是思考一會兒，也覺得太難了，就半途而廢，把題仍在那兒。現在想起來，我真是後悔。
從保爾樂觀，努力拚搏的精神，我想到了很多。以前的中國被壓迫，受盡欺凌。正是因為中華民族有保爾這樣精神的人們才驅除倭寇，保衛了祖國。這才使國家有今天的發展，我們才擁有這樣美好的未來。面臨當代只有好好學習，把保爾的精神發揚下去，百折不撓為祖國力盡所能，讓世界變得更美好。
六年級:盧炫溥