春天總是在不經意間冒出來，讓人淬不及防，就像一個頑劣的小孩。那些花兒草兒睜開惺忪的眼睛，欣喜地傳送著這個好訊息。
於是，帶著拂面的柔風，帶著壓抑了一個冬天的喧囂，帶著油菜田裡竊竊的笑聲，帶著踮腳鏇轉如花般綻放的美，以迅捷無比的速度，投灑在每個人的心裡。
然後你們，就倏忽一下冒出來，在那美得傾城的陽光下，揚起嘴角。
一
雨後，初晴。
我們並肩走在校園的梔子花樹下，這裡甜美而溫馨。抬起頭，正是陽光搶眼卻不扎眼的時候，棵棵梔子花樹在陽光的包裹下顯的美不勝收——對，美不勝收，用這個詞，我想，應該再恰當不過了吧。你說，想哭的時候，就來這裡吧，這裡很安靜，很好。
用手掠過——學著你的樣子，掠過那沾滿汗珠的鐵桿，就像在彈奏絕唱，就像在輕撫順滑的綢緞，就像在接受一種洗禮，就像——沒有就像了。這是我們幾年來的習慣，我不想用我造出的劣質的比喻來比較我們心得交流。
與你相識這么多年，不知從何起，我們變得如此相像，一舉手，一頭組，一個撩起頭髮的小動作，都是如此相似。我知道，有一種彼此叫做知音，有一種相知叫做默契。
於是，在傾城的日光下，地上映出我們的相契。
二
陽光燦爛，甚至有點燥熱。
五年如白駒過隙，一晃，就忽然不見了。我們快要分別了呢。於是那個春天，正值好天氣的時候，我們卻沒有好心情——是不是有些可惜了呢？大家都在忙著寫同學錄，在這上面花了不少功夫，只是希望別人能夠通過他記住自己。寫著寫著，竟有些傷感了，我們的結局是各奔東西，五年培養的團結與默契就這樣不復存在了？
六年級拍照的那天，我們將它看得很重。大合照了，要拍的前一秒我問道：”我們就要這么分開了嗎？以後再也不相見了嗎？“”沒關係的，以後還可以聯繫嘛，又不是壯士一去兮不復返。“說完，大家都扯出大大的微笑，可我們的眼裡卻是無盡的不捨和眷戀。
於是，在傾城的日光下，地上映出我們的不捨。
三
上了六年級，生活與學習的節奏就像被按了快捷鍵。上課了，下課了；日出了，日落了；考試了，考完了；犯錯了，改正了；懂事了，成熟了。
其實，幾個短句就可以支撐起整體的框架。如果沒有你們，那么我的六年級生涯就只是一個框架；但因為有了你們，讓我的生活擺脫了那種虛偽的充實。
有一次同學的生日聚會，一大群人圍在一起唱生日歌，然後互相往臉上抹奶油表示祝福——快樂無比，我只能這樣說。想起那時我們為搶一塊組成正反兩隊辯手，各種奇怪的想法經過”變形“都成為了我們的辯詞，直到我們笑的撲到在地上……把自己想得”幼稚“一點，脫下那沉重的”矜持“的軀殼，和你們一起做那些無厘頭的事，是我一生中最快樂的時光。
於是，在傾城的日光下，地上映出我們的快樂。
你們，就是我最好的朋友。我分明看到你們站在回憶的上游，在傾城的日光下，對著我淺淺的笑。