寫人的作文400字5篇

生活中一定有很多人給過你幫助、關心,有很多人值得我們感謝......下面是小編整理的關於寫人的作文,歡迎大家閱讀。

感謝那一位陌生人

生活中一定有很多人給過你幫助、關心,有很多人值得我們感謝。有一位陌生人,雖然我們都不認識,但他卻幫助了我,所以我十分感謝他。

記得有一天,學校放學了,我自己一個人回家。走著走著,幾個人把我圍了起來。一個人說:“哼,小子,你身上有多少錢?”我驚慌地說:“你們想乾什麼!”另一個人說:“快點把你身上的錢交出來!不然我要你看看我們的厲害!”我大聲地喊:“救命啊!救……”一個人快速地捂住了我的嘴,生氣地說:“小子,你活得不耐煩了吧!再喊一次老子就揍你!”一位陌生人聽見了我的求救,那些人正想打我,那位陌生人喊:“住手!”一個人笑著說:“哈哈,又來一個送錢的,今天運氣真不錯!”叔叔說:“你們最好乖乖地放了他,不然我就報警了!”那些壞蛋一聽到報警,嚇得落荒而逃。我感激地說:“叔叔,謝謝你!”那位叔叔說:“不用客氣,這是我應該做的,你以後不要自己一個人回家了,就算要走也要走大路,不然很危險的!”我再次感激地說:“謝謝你!”

那位叔叔的精神使我非常感動。我感謝他使我懂得了助人為樂的精神。我以後一定要發揚這種精神,去幫助更多的人!使更多人懂得幫助別人,讓這個社會更美好!

陌生人——朋友

星期三早上,陽光明媚,小佩戴好紅領巾,背上書包,蹦蹦跳跳地向學校走去。

忽然,她看見了一個女孩。她,坐在輪椅上,梳著整齊的馬尾辮,看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是,小靈發現她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領巾。小靈加快了腳步,湊上前去。“姐姐!”,“哧”的一聲,輪子不了。“姐姐,你是要去上學嗎?”小靈急切地問。她過頭來,微笑著看著小靈,“嗯,我是錦華國小的,你呢?”“太好了!我們同一個學校呢,一起走吧!”小靈聽了她的回答,高興的叫了起來。

說完,小靈走到後面,推起輪椅來。她嚇了一跳,誰會想到小靈居然幫她推起輪椅來呢?但是很快,她平靜了下來,開始和小靈交流。通過交流,她們對對方都有了了解。很快,她們從陌生人變成了好朋友。不時,還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人,都向她們投來友好和讚許的目光……

這一刻,世界上充滿了陽光,充滿了微笑,兩旁的樹木變得異常的美麗,周圍的人們也變得異常的親切,每個人的臉上,都洋溢著幸福的笑容……

我的朋友

交朋友是人的一生的事,我們都會交一個你覺得你信任的朋友。

記得那一天,街上空無一人,連一隻蒼蠅都沒有。我和同學們忍不住了,一起去渠道游泳。我們一行有六個人:我和鄭漢虎,劉坤,吳登歡,還有林濤和馮敬.

我們六人在渠道水中嬉戲,我們六人算鄭漢虎游泳最厲害.我們那會兒正玩的高興,但我游泳前沒有做準備活動,我的腳突然抽筋了,我連忙大叫,他們幾個人聽到我的喊叫,他們一個個站在岸上不敢過來救我,忽然鄭漢虎一個猛子向我扎過來,當他把我往上托,他叫我抓住他,我就緊緊的抱住他.他艱難的往岸上游,他們幾個才過來幫忙.

經過了這件事,我和鄭漢虎成了一個形影不離的好朋友!

這就是我的朋友!值得我一生難忘的朋友!一生可一交的朋友!我們就應該交這樣的朋友!

我的朋友

米兒是我的好朋友,她是一位品質高尚的人。

那天,我去米兒家玩。她媽媽說,米兒去了廣場。我在廣場看見了米兒:她穿著白的地良短袖衣,天藍色半腰裙,雪白的塑膠涼鞋,扎著兩條長長的辮子,辮梢上綁著兩個粉紅色的蝴蝶結,一副中國小學生的打扮。我走過去問道:“米兒,你在這乾什麼呢?”米兒拿著她手中的大塑膠袋說:“我看見廣場上有人亂扔垃圾,我們最近不是在創建文明城市嗎?所以我就跑來撿垃圾了。”我一看廣場上確實挺乾淨的。忽然,我們看見了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子,把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過去蹲下,一邊撿地上的瓜子皮,一邊對那位阿姨說:“阿姨請您把垃圾扔進塑膠袋里。”阿姨看了手中的瓜子放進兜里,羞愧的走了。過路的一位小姑娘也跑來幫我們撿。下午,米兒提著滿滿一塑膠袋垃圾扔

進了垃圾箱裡。

那是一個冬天的傍晚,我和米兒騎著腳踏車去超市買東西,買完東西從超市門口出來,突然颳起一陣大風,把超市門口的一些腳踏車颳倒了,米兒走過去把腳踏車扶起來。

我非常敬佩米兒,我要向她學習。聽了我的介紹,你覺得米兒是一個品質高尚的人嗎?

我的朋友

他,12歲,現讀六年級,為了讓大家認識他,我就不惜筆墨了。他是一個可以的小胖子。他的臉部特徵就是一個字—圓。別看他圓頭圓腦,四肢發達。他的智商和力氣可不比一般人低。奧,忘了告訴你們了,他是我們的開心果-李超。若想更好的認識他請看下文。

有一次,是作文課,我真想不出寫什麼,突然於亮說要把他的作文書借給我。我心想:“我倆可是幾學期的老冤家了,他不會耍什麼計謀吧”。但又出於無奈,我就借了,下課我又當著同學的面歸還了他。但我又是個書迷。放學後,我又向借他了,並答應明天中午還他。第二天早上我剛到學校老師便對我說:“拿出來吧”。我當時可是丈二的和尚—摸不著頭腦。正在我一臉迷茫時。老師說:“於亮說你偷了他的書”。但是我沒偷呀?我想辨別,由於書在我的書包里,我百口難辯。老師說“除非有人看見不是你偷的”。我知道是不會有人證明的。因為會惹上麻煩。我失望了,這時李超站了起來,叫道:“我能證明東自文是清白的”。說罷又把來龍去脈說了一遍。於亮只得低下了頭。事後我對他說謝謝,他卻說:“互相幫助是應該的”。

這事以後,我倆成了形影不離的好兄弟。別人提起我就會想起他,提起他就會想起我。這就是李超,你願意和他交朋友嗎?