春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
——題記
今年暑假，我們就要離開伴隨我們成長了近六年時間的母校；要離開給予我們知識的老師——余老師。
在這六年中，余老師沒有少幫助我。
記得有一次，在我三年級時寫作文。那時的我們才剛剛學習寫作文，根本就不知道什麼是寫作文。以為作文就是寫一件事，十分容易。可沒想到說起容易做起難，我們的作文不是得ｂ級，就是得ｃ級，有人甚至得ｄ級。
我的作文只得了ｃ＋級。我當時很納悶，本來作文要求只要３００字就行了，可我足足寫了４５０字。我十分生氣，一下課，我就跑去辦公室問余老師。可是余老師平心靜氣地對我說：“塗樺，雖然你這作文寫了４５０字，但是你這文章主次不分，一會兒寫和媽媽一起去爺爺家玩兒，一會兒又寫和媽媽一起逛超市。這不分明就是計流水賬嗎？就算你這篇作文寫了１０００字、１００００字、１００００００００字也只能拿ｃ級。”
到了今日，我又拿起了當時寫的作文一看。這什麼啊？！這分明就是一篇雜文，要是滿分是１００分啊，我怕這篇作文就只能得辛苦抄分３分，最多５分。那不得了個“ｆ”抱回家？！不被媽媽打才怪呢！
從此以後，我每回寫完後，都認真檢查，有沒有扣題，是不是記流水賬．．．．．．
李商隱《無題》中的那一句詩固然很好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。難道，這首詩不是讚美余老師的嗎？
可能十年以後，我們都找到了工作。也只有那時，我們才能拎這大包小包的禮物給余老師。這些難道不是余老師的功勞嗎？為了報答余老師，我們只能現在好好學習，以後報答余老師！
六年級:塗樺