六年級《海底兩萬里》的讀書筆記500字

當我再讀這套書,跟隨者作者和尼摩艇長,再次在海底深處做了一次空前絕後的兩萬里旅行。對於作者描述的海底的奇異景象給我印象最深的,就如作者寫的那樣,美得無法用語言來描述,也讓我有身臨其境的感受,然而這一切得以實現,完全靠著這艘無以倫比的可怕潛艇。

這趟旅行,讓我學到了許許多多的海洋相關的只是,如果能將書里出現的魚類整理出來,我們就能成為“魚類達人”了;同時,也學到了地理知識,上學的時候地理沒有學好,所以在看這套書的時候,會拿著世界地圖比對他們的位置;這趟旅行真是驚險刺激,跌宕起伏。當然,就如作者寫的那樣,這一路以來,有好的,也有不好的。

在讀到他們在南極被困於冰下的時候,我真擔心他們會被困在裡面再也出不了了,如果這是那樣,讓我想起《變形金剛4》的電影,也許在哪一年隨著冰封的解凍,它將會重見天日,出現在世人的眼前。但是,肯定是不可能這么寫的,因為作者需要從這艘潛艇里逃出來,然後來證明他曾經在那艘生活過一段時間,將他收集整理的海里的各種魚類資料公眾於世。

我一直在想文中的幾位主角:尼摩艇長、我(阿羅納克斯教授)、僕人孔塞伊、捕鯨人內德·蘭德,他們每一個人都特別有個性,都那么特別,他們都代表些什麼嗎?是否有其他的含義呢。 希望自己今後能夠學號閱讀方面的知識,能夠更好的解讀這套書。這樣的經典大作需要我們一讀再讀。