寫溫馨的一刻的作文

無論是一杯熱乎乎的茶,還是一本精美的圖書,都蘊涵著許許多多的溫馨一刻,下面是描寫溫馨一刻的優秀作文,歡迎大家閱讀!

描寫溫馨的一刻的作文1

窗外的陽光躍過葉縫,繡在了牆上,繡在了那把墨綠色的傘上……

國小都是外婆陪我度過的,發生了太多故事,我也記不清了,但我很清晰的記得她那把墨綠色的太陽傘。

以前覺得外婆接我上學放學很平常,可如今細細想來禁不住懷念。我和外婆感情很深,國小六年都是她照顧我的起居生活。每次上學放學,外婆總會帶著那一把繡有簡單花邊的太陽傘,久而久之,只要每一想起外婆都少不了那把傘。

夏天放學,頭頂著酷暑的炎熱,耳旁傍著知了那似乎永不停歇的鳴叫,以百米衝刺的速度跑出校門,衝進外婆的懷裡。外婆會給我帶一些水果和點心在路上吃。我接過吃的,便把沉重的書包扔給外婆,獨自在前面哼著歌走得飛快。外婆追在後面,帶著沉重的書包吃力跟上,想把那墨綠色的陰涼罩在我的頭頂,可我才不在意呢。

已近黃昏,太陽西下,留下火紅的身影停在鐵路橋上,但炎熱卻絲毫沒有減少。一陣風輕拂而過,吹得路邊的樟樹“沙沙”作響,吹得田野里的農作物隨風歌唱。走到了十字路口,回看外婆在後面氣喘吁吁,她離我很遠一段距離,卻使勁向前撐著傘保持著想幫我遮擋陽光的姿態。

現在想起來,我真是自私得可恨。外婆追上來,單肩背著我的書包,用一隻粗糙、厚實、溫暖的大手牽住我的小手,用力的拽住我。站在斑馬線的路口,她努力伸直那短粗的脖子,挺直那佝僂的脊背,認真的盯著來往的每一輛車。她那雙混黃的的眼睛此刻光彩奪目,就像天上的明星。她總是把傘的一大半推給我,似乎有了一層保護膜,這層保護膜中有外婆的靈魂,讓我充滿了親切與安全感。

每天這不斷上演的一幕,不知不覺間讓我感到溫馨。我不禁緊緊的握住外婆那隻充滿親切感的大手。轉頭凝視,此時的西方的太陽已不見了蹤影,但天邊還有一抹金色的霞光,那金色的光芒給外婆花白的頭髮鍍上了一層金邊,似乎一根根晶瑩剔透。她還在張望著,那雙眼睛那么有神。

陽光不僅織在外婆的頭髮上,也繡在那墨綠色的太陽傘上,我被籠罩在一個墨綠色的世界裡,傘底繡著一層璀璨的光華,那一刻,一片溫馨。外婆拉著我過了馬路,我在前面跑,她依舊在後面追著。天上太陽西下,陽光漸漸的淡了,淡了……

如今,我也撐著墨綠色的傘走在黃昏的街道上,陽光灑下來,繡在墨綠色的傘上,繡在我的記憶里……

描寫溫馨的一刻的作文2

今天是九月七日了,再過三天就是教師節了,我送什麼給老師呢?老師不是經常說:“成績好,表現好,作業寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育,這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。

我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經常咳嗽,可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。

我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,後面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經常吃藥,為了不耽誤我們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫生,每天帶病上課,這種敬業的精神,是值得我們大家長大以後學習的!

老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師,大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課,讓張老師從此以後不在嗓子疼!

描寫溫馨的一刻的作文3

春節聯歡晚會上正播著水晶球表演,看著演員手中晶瑩剔透的水晶球不禁令我熱淚盈眶。那是我住在姥姥家的時候。

那年冬天,我去一個小夥伴家裡玩,我們玩得都很盡興。當晚我要走的時候,他故弄玄虛地對我說:“你和我來,我給你看樣東西。”

他從身後的柜子里拿出一個包裝精美的盒子。他小心地抽開絲繩,打開盒子,裡面是一個水晶球,球裡面雕著碎花,在燈光下閃爍著光芒,熠熠生輝,我只看了一眼就喜歡上它了。我剛要去摸,他便說:“不許動,這可是我的寶貝。”便又小心地關上盒子,系好絲繩。我無言,回到姥姥家。剛進家門,我便大聲叫道:“我要水晶球!”“什麼?上哪去弄那玩意啊?”姥姥問。

我便哭了起來,姥姥便說:“好好好,我去給你找,別哭了:”我只認為姥姥在哄騙我,便哭得更厲害了。

後來,我便把水晶球一事忘了,認為它只是天邊的浮雲,不可能擁有的。一年後,我又一次去姥姥家。姥姥見我,說:“你還想要水晶球嗎?”

我一下笑了出來:“哎呀,那時我還小,只是胡鬧罷了。”姥爺便對姥姥說:“你看,我說不用你做你偏做,白花了幾天做冰球了吧?”姥姥無奈地笑笑,從倉房裡取出來一顆冰球:“我還以為你要呢……”我呆住了,只覺得那顆“水晶球”散發著萬丈光芒。捧在手裡的冰球化成晶瑩的水滴,潤了我的心田。

溫馨的 往事總令人懷念,姥姥那聖潔如水晶般對我的愛將永遠被我銘記

描寫溫馨的一刻的作文4

我不知道你們如何理解“溫馨”一詞,我的理解就是暖人心懷。

我不知道你們是否見過溫馨的事跡,但我見過許許多多。

我不知道你們把父母對孩子的愛看作什麼,在我眼裡那是一份孝心;對老人的愛是孝順,這是孩子們發自內心的愛。這是多么溫馨。

我不知道你們把最平常的一家人,一起和樂融融地看電視或一起出去玩。我不知道你們又把它們看作什麼,可在我眼裡,這不僅僅是溫馨,這是幸福,是快樂。而溫馨就在我身旁。

兩位年過花甲的老人,手挽手,肩並肩,相互攙扶著,信步在公園的小路上。他們曾經歷了許多滄桑,一起走過了許多難忘的日子。如今,他們老了。可他們的心並沒有老,一起回首過去的點點滴滴,安享晚年,從美好的記憶中度過,從兩人曾經與現實中度過。

看啊!兩位老人多么溫馨,那一舉一動都為對方著想。這是溫馨的舉動,是常人所體驗不到的。溫馨的事跡就在我們身邊,只需你仔細觀察。溫馨是愛,溫馨是情。

溫馨一刻,一刻溫馨。