：作文通過老師放學後專門給我講題的事，表現了老師的負責任和對我的關愛。下面我們一起看看這篇《總想為你唱首歌》。
加減乘除，算不出您做出的貢獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉，孕育我們情操的世界。
老師，總想為您唱首歌，可怎能唱盡我心中的敘說呢!
一陣秋風起，吹落了一地的樹葉，昔日蔥鬱的校園變得蕭條冷落。這樣的季節哪來的心情學習。又是一節數學課，您正在講台上講今天的例題，同學都聚精會神的聽著。
也許是受天氣的影響，倍感無聊的我，偷偷拿出三角板，在桌子上轉起了圈，全然不顧周圍的一切，甚至連老師到我身邊都沒有發現。“放學留下來，你”老師站在我身後，我趕緊收起三角板。
放學了，眼看著大家都走了，只有我坐在那等待著死刑的審判，“XXX，跟我來” ，我跟在老師身後想著對策和理由，以應對老師的批評。
那是一間小小的辦公室，雖然簡陋，卻也溫馨。“進來吧”沒等我站穩，老師就溫和的說，“你怎么了，上課那么不專心”話語中沒有一絲批評與埋怨，儘是關心與安慰，我不敢相信的抬起頭，正遇上老師的目光，滿含慈祥。見我不說話，老師拿了一把椅子，放在辦公桌前，示意我坐下，“來，我把今天的例題再給你講一遍”，說話間老師已經攤開了書本。老師從題目的理解到思路的分析都一一做了詳細的講解，是那么的認真，那么細心。聽著老師的講解我的心早已被感化，為老師的負責和這特殊的關愛。
經過了半個小時，終於講完了，老師抬起頭來，我分明看見她臉上疲憊的神色，歲月的滄桑和教學的辛苦使她的髮絲間添了些許銀絲。我仿佛看到她，深夜裡她伏案批改的情景。“好了，講完了，你聽懂了嗎?”我扭回頭，懇切的點點頭。老師滿意的笑了“那趕緊回家吧，以後可要注意聽見”。
走出辦公室，已經花燈初上，街上行人稀少，雖是深秋，天氣涼薄，但我的內心卻有一股暖流涌過。此時的我特別清醒，我暗下決心，好好學習，不辜負老師的一片苦心。
老師，在你的幫助下，我才鼓足了幹勁，才能在很短的時間裡把數學成績趕上來。每當我拿著滿意的答卷時，總會想起你，總想為你唱首歌，一首屬於你的歌!