：文章條理清晰，小作者思慮周詳，講述了假如我是老師的樣子。下面我們一起看看這篇《假如我是老師》。
老師多么偉大的職業呀，他們培育了一代天驕，不愧是辛勤的園丁，如果我是一名人民教師，我一定會這樣做。
假如我是一名老師，我會把我的課講的生動有趣，還要儘可能多的把課堂帶到大自然中。讓孩子們去擁抱大自然，看看小草是怎樣長高的，莊稼是怎樣成熟的，小螞蟻就是怎么搬家的。假如要寫有關活動的作文，我也會帶領孩子們先去體驗一番，這樣才能讓他們有感而發，表達出真情實感。
假如我是老師，我一定不會拖堂。因為課堂是老師的天下，而下課雖然只有短短的十分鐘，卻是孩子們玩耍的“快樂天堂”。講不完的題目，可以下節課再講。如果拖堂，學生們下課就會玩的不開心，就會直接影響下堂課的學習，豈不是得不償失?
假如我是老師，我也一定不會占用同學們的副課去學習主課。副科的學習使學生們的校園生活更加豐富多彩，也會使他們學習更有興趣，達到事半功倍的效果。如果占用了副科，學生們就會覺得學習很枯燥，甚至可能會厭學，這是最不好的結果。
假如在我的課堂上有違反紀律的現象，我也會嚴厲的對其進行教育。假如有學生吃東西，我會嚴厲的沒收，下課再還給他。如果有人打瞌睡，我也會大聲地叫他的名字，又或者會讓他去洗把臉，抖擻抖擻精神，再投入學習中。
我想：到時候我最想看到的，並不是教師節簇擁在我身邊的朵朵鮮花，最想聽到的也不是如潮水般的掌聲。而是孩子們用最勤奮的努力去回報我所付出的一切。想聽到的也是孩子們在成功時高興喜悅的笑聲吧!
我堅信，如果我當了老師，我一定會這樣做的!