篇一：感悟[1000字]
青青的小草，飛翔的小鳥，綻放的小花，自由的小魚，它們都有生命，它們每時每刻都在展示著自己那鮮活的生命。生命是美好的，但它是有限的，我們應該讓自己的生命顯得更加精彩更加頑強。
松，四季常青;梅，耐寒怒放;竹，不屈不撓，堪稱“歲寒三友”。一到寒冬臘月，梅花的生命是多么頑強。在瑟瑟冷風中，鳥兒飛盡了，花兒凋謝了，草兒枯萎了，樹兒低頭了，唯獨梅花悄然綻放了，顯得那樣耀眼，那樣精神。鮮艷奪目的花兒一簇一簇，頑強地迎著冷風冷雨，決不凋零決不氣餒。潔白的雪花像鵝毛般似的飄飄灑灑，把梅花全都覆蓋了，就似穿了一件白衣裳，可是它還是傲然挺立，神氣十足，老遠就能聞到一股沁人的芳香。梅花這種堅強不屈的精神真令我佩服，腦海中不禁浮現出王安石的詩句“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”竹，也是“歲寒三友”中的一員。在春天剛剛來臨時，它就悄悄破土萌芽了，春風一過，它如一把利劍，穿過頑石，刺破泥土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，拔地而起，直插雲霄。微風一吹，它那翠綠的葉子“沙沙”作響，似乎在吟唱“生命之歌”。正如清朝鄭板橋所描述的那樣“咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。是什麼力量使竹四季常茂?是它那不屈不撓的生命力!
我家有隻可愛的咪咪小狗。一天深夜，睡意矇矓中我似聽見小狗慘叫聲聲。第二天一早，我們就發現咪咪狗可憐巴巴地躲在密密的草叢中，趴著直喘氣。無論我們怎么呼喚它的名字，它也一聲不吭，一動不動，只是呆呆地望著我們。它那悲哀的神情仿佛在說：“我的肚子好痛啊!快來救救我!”我們都以為小狗一不留神就吃進老鼠藥了，大伙兒心急如焚，這可是一條寶貴的生命啊，可要留住喔!不一會兒，奶奶買來了解藥，此刻，小狗已經躺在地上奄奄一息了。我們趕緊給它服了解藥，卻一點兒也不見奏效。又連服了兩天，小狗還是吃不下動不了，而且它的呼吸越來越微弱，連眼睛也睜不開了，似乎在哭泣著。看它那痛苦不堪的樣子，我們沮喪極了，一致認定它小命難保，看來要死了。可是，誰都沒有料到，在接下來的日子裡，小狗居然那么勇敢，也有著強烈的求生欲望，沒被病痛給屈服，它憑著頑強的毅力堅持了下來，而且一天比一天有精神，病情一天比一天好轉。不久，它已經可以能站起來迎接我放學回家了，還搖頭擺尾的，雖然有時還是有氣無力地躺在門前一副病懨懨的樣子，但是看得出來，它強忍著，打起精神迎接我這個小主人的歸來。兩個星期過去了，它開始跟著我們散步了。小狗從死亡的邊緣逃回來了，儘管瘦了一大圈，但病完全好了。這真是一個奇蹟!我被它那頑強的生命而感動。
前不久，我讀過一本小說，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基。15歲那年，他加入革命隊伍上了前線。在一次激烈的戰爭中，一塊燒紅的彈片迸進了他的頭骨，使他全身癱瘓，右眼失明，那年他才25歲。他不得不回鄉休養，一邊克服著傷病帶來的痛楚，一邊頑強學習。看不見光明的他以驚人的毅力同病魔作鬥爭，在逆境中，他認識到了生命的可貴。他說了這么一句話“一個人只有在革命中戰勝敵人，在生活中戰勝自己，才能成為鋼鐵般的戰士。”他足足花了三年時間終於用生命譜寫了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。我細細閱讀著，被鋼鐵戰士那頑強不屈的生命力而震撼。
磚縫裡頑強生長的小苗，絕境中求生的飛蛾，淒風冷雨中怒放的小花……這些也都說明生命的力量是多么強大。是啊，人的生命是寶貴的，每個人只有一次。人的生命應這樣度過：當我們回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，更不會因過去碌碌無為而羞恥。當我們遇到困難和挫折時，我們決不能氣餒;在遇到不幸和病魔時，我們決不能被擊垮，我們要頑強地鬥爭，給予別人更多的關愛，讓自己的生命活得更加光彩有力。
篇二：感悟
“這兒急促點，把手指繃緊，高抬，彈出來的音要有顆粒性。”劉老師著急地指點著我這截“朽木”。
“你怎么老是像個機器人在按鍵一樣?帶點感情嘛!”我無奈地看著“麻木不仁”的“冷血”手指。“停!”劉老師對我的手指發出“剎車”的命令，“這篇譜子的音律是先由焦躁急促到平靜緩和，你有沒有接受別人的幫助?就想接受別人幫助時的心情一樣——先焦躁在平緩!焦躁是沒接受幫助時，試試看。”
當我不抱任何希望地重彈了一遍後，劉老師的臉上流露出明顯的失望：“你就不能把生活中發生的事所產生的情緒融入琴鍵中嗎?”
老師的話激起了我的某段回憶，手指輕輕地顫動了一下……
冬天的夜晚來得更要早些，剛過七點四十，冰冷的夜色已經襲卷了整個廣場，昏暗的燈光意圖驅散黑暗，卻總讓人感覺是徒勞的。
爺爺帶著我和劉彥穿梭在人群中，尋找著能到自家又可以捎劉彥一段路的五十四路公交站台。
已經走了很長一段路了，肚子不爭氣地咕咕叫了起來，腳也有些酸痛，再加上背上背著的書包，手裡提著的裝有奧數培訓班作業的袋子和因老是望不見站台產生的焦急，我的感覺就像書中沙漠旅行者所說的“不行了!我太累了!受不了了!又渴又累!但我仍要繼續走，因為我老感覺前面就是綠洲!”
腳步越來越急促!終於，一個站台映入了我們的眼帘!爺爺頓時開心得像發現了新大陸一樣!我和劉彥也感染得笑了!
這時迎面開來了一輛五十六路公車，被我們忽略。又開來一輛七十三路公車，我們不在意，反正已經找到站台了。這樣連續開走幾輛對不上號的公車後，我們就開始覺得不對勁。直到十幾分鐘過去後，螞蟻齧心般的焦慮，一陣緊似一陣。
怎么回事?五十四路怎么還不來?會不會出了什麼故障?還是遇到了什麼麻煩?我煩躁地想。爺爺也發作了，開始大聲地數落公車的不是。
大概是聽懂了爺爺想表達的意思，一位姐姐微笑著走過來：“爺爺，請問您是要找五十四路公交站嗎?五十四路不在這兒停!要在前面的十字路口左轉的站台那裡等!”
爺爺愣住了，他沒料到竟會因為焦急走錯了站台!他向那位姐姐道了謝，帶著我們離開了!
我偷偷地鬆了口氣，雖然公車還在沙漠中慢行，但綠洲已不再是感覺，心情十分平靜舒坦!劉彥也展開笑臉：“多虧了剛才那位姐姐啊!不然我們還不知道要傻乎乎地等多久。”
“可以嗎?”劉老師一句話把我飄遠的思路又拉了回來。
我自信地點點頭。伴隨著那天心情的重現，指尖在琴鍵上跳躍......等車的焦躁、得到幫助後的愉悅、坐上回家公車的平靜，淋漓盡致地融入在優美的鏇律中。
最後一個音符“塵埃落定”後，我扭頭望向劉老師，看到了滿臉的笑容。
篇三：一次活動帶給我的感悟
星期六要準備拓展訓練活動，我激動不已，我心想會有什麼活動呢?我走在學校的路上，我越想越好奇，我又心想又會是什麼樣的拓展活動呢?
到了學校，我進了多功能廳，看見有很多同學來到學校了，我還記得全班每一個人都要帶一個水果，因為要送給教官，王老師真是想得周到，安排了大人送給小孩禮物和小孩送給大人禮物，教官和老師都知道，王老師還要給教官們一個驚喜而教官又不知道的秘密，這是多么周到的想法呀!
大概過了一會兒，我們全班同學在操場上集合，還放著音樂，我們班級又重新分了小組，說什麼一月出生的在一起，按年月日分組，我剛開始覺得這是什麼分組哇?簡直就是胡鬧。”
就這樣，分好了小組，第一次做的活動的是，誰先按小組做好，連續做了好幾次，都沒有成功，教練還說什麼他曾經給別的學生做這個活動他們超破紀錄八秒，就這樣連續做了好幾次才成功，我的小組才得了第一，更有意思的是，按小組很快的速度要坐好，慌亂之下吳天越還摔了一跤，莫名其妙的哭了起來。
當這個活動做完的時候，到了午餐的時間，教練說給二十五分鐘時間吃午餐，午餐是一個漢堡和一個牛奶，我吃著非常香，雖然只是一個簡單的午餐，但是我們都吃的津津有味!”
午餐過去了，現在做的活動是一個人從桌子上摔下來，然後下面幾個人接下來，做保護，以免摔傷。這個活動讓我膽戰心驚，但是在我的信里是這么想的：一個人要勇敢，每個人剛開始挑戰這些活動肯定第一次勝利的可能性是非常小的，但是，我們即使是沒有這個水平我們也要嘗試!”
我做了兩次的保護，做了一次的空中飛人。當空中飛人的感覺真的好奇妙!雙手握緊，閉著眼睛，好緊張······在團隊的保護下，我終於鼓起勇氣，飛起來了!哇!當飛人的感覺真好啊!就那一瞬間我覺得自己的身體像半空中飛起來的感覺，飄飄然，好享受!哎!我總算嘗試了一下，原來這么輕鬆，剛才緊張的捏了一把汗。這個活動確實是一個考驗一個人的心理活動，也是一種在團隊里互相信任的活動，從中我明白了一個道理：如果你想讓別人信任你，那么你首先必須得信任別人!
接下來，下一個活動是一個人用東西蒙住眼睛，另一個人在旁邊指導你。活動開始了，教練說要死黨在旁邊指導你，我的死黨是賀靜研，我蒙著眼睛很害怕，賀靜研在旁邊指導，但是有一個地方讓我害怕極了，就是爬桌子，但是總算成功了，教練說要交換角色，現在是我來指導賀靜研，我們終於完成了自己的任務回到了自己的座位上。
活動結束時我送給了我媽媽禮物，我把我的禮物送給我媽媽，我們小組是冠軍。
我發自內心的給媽媽寫了封真誠的信，我媽媽也發自內心的給我寫了一封真誠的信!
這次的拓展活動訓練給我的啟發是：最大的力量是團隊的力量，而不是個人的力量，無論小隊勝利還是失敗，想得到成功必須得經過失敗，不經過失敗你永遠也不會發現自己的弱點!”