篇一
星期四，最後一節課是活動課，大家可以自由活動。老師一說出去活動，大家就紛紛跑出教室。我一看，唉，忘了帶運動工具了，正當我悶悶不樂的時候，張梓怡走過來問我：“大家都在活動 ，你為什麼一個人在這兒？”我告訴他：“我忘記帶運動工具了。”張梓怡說：“那我們一起跳我的跳繩吧！” “好呀，好呀！”我高興的說。“我們比賽，誰輸了誰是小狗！”張梓怡說。“ 好，好 ，好！”我開心的說。 說著就開始了，張梓怡先跳，1、2、3、4 、5、6、7 ……一直數到了101個，他可真厲害，該我了，我跳了102個，頭上布滿了汗水。我贏了，想告訴大家： 只要努力，就會得到 你想要的結果。
篇二
今天，老師給我們說了一件事情是：今天我們要發借閱證了，誰坐的好老師讓誰發。我們都做坐得很好，老師沒有叫到我。借閱證發下來了，我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事，爸爸媽媽也替我高興。
然後，我找了一張紙做成了一個精緻的小包，我把借閱證放進去，紙上還寫著“***的借閱證”。
篇三
我的校園生活如同一隻青蘋果，剛要下去又苦又澀，但願往裡咬，越有一種說不出的甜蜜味道——朱古力的味道。
酸甜苦辣，喜怒哀樂，都像我夢中飛舞的花蝴蝶、輕盈曼舞！是啊！校園中的一草一木，一磚一瓦，都讓我難以忘懷，抹也抹不掉，揮也揮不去。
篇四
早晨，同學們穿著乾淨的校服，背著書包去上學。到了學校就能看見有許多老師在寫字，因為我們是書法藝術學校，書法是我們學校的特色。
上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽，有時還從窗戶里飛進來一隻小蜜蜂，或者趴在玻璃上一隻小壁虎，好像都在聽我們讀課文。
下課了，大家都在操場上玩，有的跳繩，有的做遊戲，真熱鬧！
我很喜歡我們的學校生活！
篇五
周五的下午，第一節課的鈴聲打響了，形體老師帶著我們到操場做帶操。因為我沒有彩帶，所以我借同學的彩帶。老師教了我們四個動作，分小組練習，讓我們再想想別的動作。唉！我們小組真是 亂套了，有的跑到別的小組練習去了。但是，我還是想到了一個動作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。
篇六
我在學校感覺非常好，因為我在學校既能學習又能跟同學玩，感覺真好哇。
到學校里，我看到了煥然一新的操場、美麗乾淨的校園，有假山、噴泉、國旗台、木瓜樹和美麗的鮮花。上課時，我們翻開語文課本，學了《我們的民族國小》這一課。下課了，有人寫作業、有人 在跑步、有人打籃球、有的跳繩、有的在閱讀.....
這就是我的學校，一所美麗的學校，紅紅的房子、寬闊的操場、美麗的假山、高高飄揚的國旗，美麗的鮮花、結滿木瓜的木瓜樹.....