篇一
今天下午,我們作文小組玩了一個遊戲,遊戲的名字叫”搶橡皮“。我的心情又高興又緊張。
老師先將規則講了一遍:把橡皮放在桌子中間,聽老師說左手還是右手的口令,誰做對了並搶到了橡皮就算誰贏。
第一局比賽的時候,我的心怦怦的跳著,連呼吸都覺得困難,再看看我的同桌,哈哈哈……他的樣子更可笑,臉上沒有一點表情,真像個木頭人。這時,老師喊了一聲”左手“,我的左手立刻蓋住 了橡皮,我高興地說:”我搶到了“!第二局比賽的時候,我還以為是用左手抓,誰知,老師喊的還是”右手“。我又輸了,再看看同桌,只見他都笑彎了腰,唉!誰讓我的心那么著急呢?第三局比賽 開始了,這也是最關鍵的一局了。我屏住呼吸,這時,老師喊了一聲:”右手“!我連忙把左手伸了出去,當左手快抓住橡皮時,我一想:不對呀,這是左手,不是右手!於是,我趕快把左手收回來,用 右手伸向橡皮。我同桌也很緊張,心裡盤算左右手,在拿不定主意時,我搶先搶到橡皮。我興奮地跳起來,二比一,我贏了!
今天的遊戲真好玩,真想能再玩一次!
篇二
教室里靜悄悄的,大家都屏住了呼吸。知道我們在乾什麼呢?告訴你吧,我們是在玩一個叫”搶橡皮“的遊戲。
老師先宣布比賽規則:兩人一組,面對面,雙手交叉抱在胸前,老師說:”左手“,就用左手去搶,老師說:”右手“,就用右手去搶。誰先搶到誰贏,如果出錯了手,即使搶到了也算輸。
第一局開始了,教室里鴉雀無聲,我很緊張,像有一頭小鹿在胸口亂撞,再看看對手曉雯,她的眼睛瞪得大大的,全神貫注地盯著那塊橡皮,等著老師的口令。老師一聲令下:”右手!“,由於緊張, 我出錯了手。我垂頭喪氣地低下了頭,再看看同學們,有的為自己的勝利而歡呼,有的為自己的失敗而嘆氣。
第二局,我的手是出對了,但是速度卻慢了,等我回過神來的時候橡皮已經到了帥曉雯的手中,她高興得手舞足蹈。
雖然沒能贏得比賽的勝利,我卻從中明白了一個道理:比賽就是競爭,要沉著機智,更要果斷。
篇三
今天上午,姚老師帶我們玩了一個趣味遊戲“搶橡皮”。
遊戲規則如下:首先由兩個同學面對面的站著;雙手交叉抱在胸前;老師則數“五、四、三、二、一後,說道出那隻手時,誰比對手慢誰就輸,就算搶到但出錯了手同樣也是輸。
我印象最深的一組是郭洋軍他們那一組,一開始姚老師讓郭洋軍自己選對手,結果她聽了程婉琪的建議就選了曾潔雯,然後曾潔雯因為害怕就哭了起來,結果郭洋軍就讓了曾潔雯。
當姚老師叫到我的時候,沒想到的是老師居然也讓我自己選對手,我想:哈哈!這下我可就贏定了,只要我找個沒我高的人和我比就可以了。
我左思右想,最後決定了讓劉佳怡做我的對手。選好對手後比賽就要開始了,我帶著滿心歡喜的心情上了賽場。老師高聲數到:”五、四、三、二、一、左手。“我以閃電般的速度搶到了橡皮,搶 到後我暗自歡喜。
搶橡皮這個遊戲不僅能鍛鍊我們注意力,也能鍛鍊我們的協調力。