三年級(上)五單元作文指導——介紹自己去過的地方

秋天,木瓜成熟了,金黃金黃的,每個班都發一袋,張老師領了一袋,讓我們聞個夠,可香了。摸起來滑溜溜的。今年的木瓜長的不太好,我多希望每年都有好的木瓜。

冬天,校園裡松樹依然蒼翠,每天都象衛士一樣保護著我們的校園,無論風吹雨打,它都那么筆直挺拔。

實驗國小一年四季都很美,它是一座美麗的大花園。

美麗的實驗國小

孟晨

我們美麗的實驗國小,有高大的松樹,粉紅粉紅的桃花,潔白無暇的白玉蘭,火紅火紅的石楠……到處都充滿著生機和活力。

春天,校園裡一簇一簇的桃花掛滿枝頭,像是要競賽似的,誰也不肯落後,它們都想把自己的艷麗丰姿展示給人們。百日紅在花朵里顯得光彩照人。那傲枝頭的白玉蘭,像位身披白紗的少女亭亭玉立,清爽聖潔。火紅火紅的石楠遍地開,像給大地披上了鮮紅的地毯,這讓我想起一句詩:“早春絳紅芽,校園它美化”

夏天,葡萄的葉子密密層層的,沒有一點空隙,我們放學時總愛走到葡萄架下乘涼,那葡萄架各式各樣,有的像老爺爺彎著腰走路,有的像一個舞蹈演員,跳著優美的舞步,有的像警察指揮著交通。坐到葡萄架下可以聞到絲絲花香,感覺很清爽。密葉中還掛著一個個可愛的小葫蘆,摸著它滑滑的,我很想把它切成兩半,看看裡面是不是有葫蘆娃。

秋天,金燦燦的木瓜像“小精靈”一樣快樂的生活在樹上,下課了,我喜歡跑到木瓜樹下,踮著腳聞木瓜的香味,用臉輕輕摩擦著它,非常滑潤。我看著滿樹的“小精靈”多想收穫一個啊!

冬天,松樹依然蒼翠,它像一位高大的勇士護衛著我們的校園,它頑強的精神激勵著我勇敢前進。

我們的實驗國小,四季如畫,是個學習的好地方,我愛我們的實驗國小。