編者按：大學的協會有很多，其中學生會就是一個大的協會。下面我們跟著作者的筆下，來看看學生會究竟是怎么樣的吧。
學生會，又是一個擁有著不同生態環境的學生組織，它以自己獨特的姿態存在著，同時也以普遍性的姿態在各個學院、各個學校里存在著。前不久，一位20xx級校友來給我們做指導交流，他抽象也很形象地說道：“學生會的‘會’與社會的‘會’是一個‘會’。”這句話，有一定的道理。
當初我為什麼選擇歷史與社會發展學院學生會?因為我想再去體驗一種不同的生態環境，並希望可以在這樣的生態環境中找到一種良好的成長方式、做事方式，也希望自己可以把學生會中的工作做好。總的來說，希望可以在學生會這類組織中，用“不讓自己與他人失望、經得住老師與同學們檢驗”的做事方式、“對得住自己與他人”的做人方式讓自己成長起來。
做好學生會的工作，難度當然少不了。有時候我在想，為什麼學生會的工作不好做。
首先，學生會是一個整體，也不是一個整體，這裡面存在著整體與部分的辯證關係。在學生會這個整體的名義下分設很多部門，每個部門都有自己的獨立性，這種獨立性在很多情況下難以消除，所以，每個部門的負責人如果引導得不好，就很可能會產生壁壘、隔閡。一個部門產生問題，部門裡的人也可能會存在問題，問題慢慢就會成為學生會工作中的溝通障礙、合作障礙等等。
其次，學生會中的工作人員數量龐大，每個人都有自己的想法，目標統一、思想統一的工作很難做。每個部門各司其職，每個部門都有自己的目標，在一個部門裡“用一個共同的目標凝魂聚氣”的可行性很大;但是，如果在一個分工詳細具體的大整體裡設立一個一致的目標，讓大家齊心協力、統一思想、為之努力，這種可行性有，可實際操作起來、協調起來存在一定難度。
再次，學生會中的競爭機制在一定程度上在學生會中催生了一些惡性競爭，這樣勢必會波及學生會其他成員，從學生會工作人員的言行舉止到學生會內外人員對學生會的評價，都存在一定的負面性。選拔機制、升職機制、競爭機制的存在是客觀的、必要的，但是怎樣看待競爭、用怎樣的方式去面對競爭卻是我們自己的選擇。如果自己做的工作經不起老師同學們的檢驗，不能讓自己踏實、讓自己問心無愧，對自己來說做這樣的工作還有什麼意義?做這樣的人還有什麼意義?
有句話，給我印象很深。《人民的名義》中，李達康對想藉助其夫人拿項目的王大路說：“王大路，你要走大路，不要走小路。”是的，我們應該走大路，不要走小路。
每一種工作環境都有其獨特的特點，我們總得找到適合每種工作環境的工作方式。“到什麼山，唱什麼歌”，原則不是一成不變的，但原則不可或缺。我應該以怎樣的心態與姿態在學生會成長呢?講給幹事的話，我完全可以講給自己。
來到學生會，要學會區分、學會辨別：要區分好什麼該學，什麼不該學;要辨別好什麼是尊重、禮貌、禮儀，什麼是不良的作風。
來到學生會，要學會堅持，學會放下：要堅持用實力說話，堅持“事情是做出來的，不是說出來的，更不是偽造出來的”;放下投機取巧的心態，放下功利心態。
來到學生會，要經得起老師、同學們的檢驗，要多帶給學生會一些正能量，不要把簡單的事情變複雜。
來到學生會，要走大路，不要走小路。
如果學生會是一個陽光、透明、開放的平台，那么藉助這個平台去鍛鍊成長的人，實力應該更強。
作者：郎孚勝