五年級下冊語文書習作:手拉手活動書信

【手拉手活動書信作文1】

我是(哪個地方),叫(什麼)。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝,家裡人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什麼就非要不可,老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以後更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

學習進步,天天向上

【手拉手活動書信作文2】

星期六的早晨,陽光明媚,我們興高采烈的來到學校,在趙老師的帶領下去到百色市田東縣祥周鎮睦群村學,進行一次有意義的“手拉手”活動。

我們上了車,在車上顛簸了兩個多小時,終於到了!我們懷著期待的心情下了車,“啊,好大的太陽啊!”我對媽媽說。說完,我戴著帽子走下了車。

這時,我看到睦群村國小的同學們在烈日下站成兩排,當我們走進校門時,排列的整整齊齊的兩排同學都在大聲喊著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎”我和我的同學都被他們感染了。接下來,我們和睦群村國小的同學們開展了有趣的活動,我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》,睦群村國小的同學們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動人心的是拔河比賽,第一場是一、二、三組比賽,我聽到後像泄氣的皮球一樣,變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油。“加油,加油——”我聽見他們在喊我也跟著喊,功夫不負有心人,一、二、三組果然贏了!輪到我們四、五、六組了,我又像剛剛充完氣的氣球,活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最後我們一不小心,誒,繩子被他們一拉,就過了紅線。“一比一平。”校長說。我向後一看,我們班的同學和睦群村國小的同學都滿臉通紅。我對大家說:“不要灰心,我們已經盡力了!”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看,發現有一個小女孩特別愛笑,我就過去對她說:“你好,我叫張藝飛,我想跟你交朋友!”於是,我就把一張我填完的友情卡給她,又把一張空白的友情卡給她,她填完卡後我知道她叫藍艷嫦。我又對她旁邊的一個大姐姐說:“我們交朋友吧!”她也和我交了朋友,真高興啊!

我們開始吃午飯了,那裡很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家裡慰問,我們先到了黃小北家裡發現她家有個小弟弟在睡覺,於是把慰問品給她後就去到黃月營家裡。到了她家,我發現她很可愛頭髮卷卷的,眼睛大大的!看完她家後,我們回到睦群村國小,等大巴來接我們,一轉眼大巴就到了睦群村國小門口,我們依依不捨的離開睦群村國小,回到了家。

我在交朋友時藍艷嫦我很喜歡她,她不驕傲,學習又好,又樂觀。我希望我們永遠都是好朋友!除了她,我現在還難以忘懷的睦群村國小的領導,他們不但支持這次活動,還為我們準備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動還學習了他們堅強、刻苦的精神!