不屈不撓的海倫·凱勒
讀《假如給我三天光明》有感
南京力學國小 五一班 劉斐然
這學期，我讀了一本美國海倫·凱勒寫的自傳《假如給我三天光明》這本書。
合上這本書，我的腦海里想像著海倫·凱勒這個嬌弱的女子在怎樣度過她87個春秋的黑暗，為這個聰明機智的小女孩而惋惜。我最欣賞海倫·凱勒說過的這樣一句話：撫摸每一件你將要撫摸的東西吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而又鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭遇耳聾的厄運。從這幾句話當中，明顯的流露出海倫·凱勒對生活充滿了信心，雖然她看不見也聽不見，但是，她用她的手觸摸到大自然的種種生機，又用她的鼻子嗅到了人們為生活創造出來的“美味”，使得她那么有勇氣面對困難憑藉著自己的頑強毅力，用智慧創造著奇蹟。
最讓我記憶猶新的是海倫·凱勒上大學的那一段。當海倫·凱勒以驚人的成績考上大學以後，莎莉文老師也伴隨著她，大學裡，教授的講課速度很快莎莉文老師也在不停的往
海倫·凱勒手裡書寫盲文，海倫·凱勒也在不停的記憶著莎莉文老師寫下的每句話，放學後，莎莉文老師幫助海倫·凱勒回憶當天所學的內容，海倫·是因為他凱勒把莎莉文老師所寫內容統統做好筆記，以便複習。
海倫·凱勒即看不見也聽不見，，但她能有驚人的毅力取得很好的成績，那作為健健康康的我們為什麼就不能像海倫·凱勒努力學習取得好成績呢？是不是應該自責一下呢？
是的，像海倫·凱勒這樣的人還有很多很多，如：桑蘭、張海迪、保爾·柯察金……一個殘疾人，之所以能在世上脫穎而出，是因為他（她）有頑強的意志品質和不屈不撓的精神，而像張海迪這樣的殘疾人士都是憑著自己頑強的意志品質度過著一個又一個春秋，使得他們的不屈不撓的精神讓人們讚嘆，他們的動人事跡被人們流傳。
從他們的身上，我發現，他們的優點正是我的缺點，媽媽常常會對我說：“我不擔心你的自學能力,而擔心你的自覺能力。”讀了這本書以後，我要向他們學習在困難面前不低頭的優點。我快上中學了，中學老師的講課速度肯定要比國小老師要來的快，我還要學習海倫·凱勒的速記能力，學會溫故而知新，來彌補我現在的缺點，為以後的學習打下牢牢的基礎。
這學期，我讀了一本美國海倫·凱勒寫的自傳《假如給我三天光明》這本書。
合上這本書，我的腦海里想像著海倫·凱勒這個嬌弱的女子在怎樣度過她87個春秋的黑暗，為這個聰明機智的小女孩而惋惜。我最欣賞海倫·凱勒說過的這樣一句話：撫摸每一件你將要撫摸的東西吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而又鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭遇耳聾的厄運。從這幾句話當中，明顯的流露出海倫·凱勒對生活充滿了信心，雖然她看不見也聽不見，但是，她用她的手觸摸到大自然的種種生機，又用她的鼻子嗅到了人們為生活創造出來的“美味”，使得她那么有勇氣面對困難憑藉著自己的頑強毅力，用智慧創造著奇蹟。
最讓我記憶猶新的是海倫·凱勒上大學的那一段。當海倫·凱勒以驚人的成