咀嚼愛的滋味

愛,不是甜蜜的諂諛;

愛,不是嬌寵的溺愛。

有一種愛,

嚼似苦澀,

卻回味甘甜……

——題記

倚在窗邊,我聆聽著小雨淅淅瀝瀝的呢喃,似溫柔旖旎耳語。難以釋下手中的這本《愛的教育》,那淡淡的、沁人心脾的書香味兒,帶我在愛的世界裡徜徉。

作者用淡淡的語言,娓娓地講述著一個個發生在校園內外的真情故事。那師生之愛,手足之情,血緣親情,夥伴摯情……在字裡行間緩緩地流淌,也在我的心頭緩緩地浸潤。原來,尊重是愛,寬容是愛,責任更是一種愛,即使是叫囂的訓斥,有時也是緣於一個“愛”字……愛,就在你我身邊,愛,就在我們平凡的生活中啊!這使我小小的心眼豁然亮堂了許多!

曾經,我稚氣地仰起笑臉,對媽媽說過:“媽媽,我愛你!”除此以外,生活中,我們很少提這個字,我不知道愛究竟是什麼?曾經,我在影片中見識過壯士愛國的事跡,那澎湃激昂的情懷,卻讓我味同嚼蠟,以為,愛,離我們就是那么遙遠。曾經,我在書籍中,感受過文人墨客對祖國河山的熱情吟頌,以為,愛就是文學家的胸懷。對於我們這樣閱歷較少的孩子來說,這些愛顯得陌生而空洞。我自然地以為,被愛,被父母愛,才是愛的一切。我們被泡在愛的蜜罐里,漸漸的,迷失了愛的雙眸,丟失了愛的能力。而今,是《愛的教育》擦亮了我的眼睛,洗滌了我的心靈。真的,愛如空氣,無處不在啊!

《代課老師》里,我又見到了那個後來失去母親的孩子——卡羅內。當同學們吵鬧嬉笑,使代課老師無法正常上課時,卡羅內能正義地站出來,勇敢地表達自己的憤怒。這震懾了課堂,使代課老師得到了莫大的鼓勵和安慰,並對他充滿了感激。這一事情的前部分,我似曾相識。在我們的課堂上,也偶爾發生這樣不和諧的一幕。可怕的是我們中很少有孩子意識到,這樣是不禮貌的,甚至是可恥的,更沒想過自己應該出來制止!所以,當我看到卡羅內能怒斥同學,主持正義時,我真的被震撼了。我佩服他的勇氣,是什麼使他站了出來?難道他不怕同學的恥笑嗎?不怕同學怪罪他嗎?要是我,即使想到要制止,也怕日後被同學責怪啊!究竟是什麼賦予他如此大的勇氣呢?我想,一定是他對代課老師的尊重,是他對學習的熱愛!一個在課堂上浪費時間,捉弄老師的孩子,正是不懂得愛的孩子。讀懂了這些,我問自己,今後再遇到這樣的事情,我是不是應該挺身而出?更何況我是一班之長啊?慚愧!

愛的故事還在繼續著,為父親挑起生活重擔的佛羅倫斯小抄寫員,為兒子弗蘭蒂操碎了心的母親,面對沃蒂尼的嫉妒和挑釁,寬容大度的德羅西……窗外的雨還在下著,他們在我眼中都漸漸化為了愛的天使,遠遠地翩飛,翩飛……

簡評:有愛的人生是豐富多彩的,有愛的文章是溢滿馨香的!日子因愛而精彩,世界因愛而存在!