一喜一悲同樣情
在日常生活中，人們遇到開心、高興的事情時，都會表現出開心、喜悅。當遇到難過、傷心的事情時，則往往悲傷、難過。本學期我們學習了兩首古詩《聞官軍收河南河北》和《示兒》。作者的情感一個表達的是“喜”，一個表達的是“悲”，而造成這“喜”和“悲”的原因是同樣的，那就是作者流下的都是愛國的淚。
初讀了這兩首詩，我就感受到了這兩首詩的感情色彩不同。《聞官軍收河南河北》表現出來的是作者的喜悅之情，而《示兒》表現出來的卻是作者的悲傷情懷。《聞官軍收河南河北》是唐代大詩人杜甫寫的。唐代宗寶應元年，杜甫在梓州聽到安史之亂被平定的訊息後欣喜若狂，在這極度興奮之餘寫下了這首詩。這首詩節奏輕快，一掃其沉鬱蒼涼的詩風，被後人稱為是杜甫的“生平第一首快詩”。詩人用“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫捲”四個連續的動作，把那聽到朝廷收復失地後的欣喜的心情表達得淋漓盡致。
《示兒》的作者是宋代的陸游。詩中作者以遺囑的口吻，表達了對朝廷收復失地、洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望，全詩籠罩著一種憂傷的情懷。“但悲不見九州同”，作為一名愛國的詩人，陸游愛國勝於一切。臨終之時，國家仍被外族侵占，戰亂未平，這對憂國憂民的他來說，願望未了，帶著深深地遺憾離開人世的，內心痛苦悲傷可想而知。全詩字字發自肺腑，感人至深。讓我們深切地感受到了詩人死也不忘祖國的情懷。
兩首詩的結構不同，兩位作者的經歷不同，處境不同，但兩首詩篇中同樣洋溢著的是詩人濃郁的愛國主義情懷。不管杜甫是因開心喜極而泣，也不管陸游是因難過而感傷落淚，兩位詩人的心中念念不忘的是國家的統一，渴望的是朝廷收復失地，天下太平，百姓安居樂業。這種拳拳的愛國之情，今天讀來，仍然令我們敬佩不已。
鎮江路國小
六年級寧瑋傑
簡評：分析透徹，細微之處見功夫！愛國是我們同共而永恆的信念！如能從一紙詩上走到我們的實際生活，談我們如何愛國，及對一些叛國行為的致命一擊會更顯你的思想的深度和視角的寬度。