徐霄霄
時間如白駒過隙，不知不覺，八年級的時光已經離我們而去了。漫漫求學路，想起這幾個月的旅程，我心中那份驕傲也油然而生。
我驕傲，我們自信
記得有一次老師布置了預習的任務，我們小組決定以合理的分工來合作完成這份任務。直到任務布置到周傲然那裡時，我猶豫了，原因是最後一個問題有些難度，我怕他完成不了。正當我想要與別人換換任務，給他一個簡單點的任務時，他忽然拍了拍自己的胸脯，說：“最後一個任務就由我來完成吧，我要挑戰一下我的潛能。”我有些擔心的說：“這么艱巨的任務你完成的了嗎？要是搞不好，我們全組人的命運可都毀在你手中了。”“沒問題的，我相信自己我一定能的。”我拗不過他，只好把任務交給了他。到了要檢查任務的那一天，使我驚奇的是他不僅把任務完成了，而且很出色。在政治課堂上，每當做選擇題時，周澳然也幾乎總是第一個自信滿滿的舉手給老師檢查，我們大意疏忽的，他能做對；我們覺得有難度的，他也能做對。我想正是有了這一份如同船槳的自信，才能使我們穩穩地向前，到達成功的彼岸。
我驕傲，因為我們自信。
我驕傲，我們進步
不知從什麼時候起，教室走廊總是多了兩個身影，她們就是朱昕明和劉李鑫傑。她們在作業任務如此沉重的情況下，還在積極地超前完成英語任務。一有不懂的問題，先是兩個人互相討論出結果，如果再有疑難，就去請教馬老師。每當我們還在緊張的趕英語作業時，她們倆就完全不用著急了，安安心心的完成其它任務。她們不僅獲得了更多的課外時間，更獲得了比別人多的知識。有這么積極地主動性，她們怎么會不進步呢。高中的大門怎么不會為她們敞開迎接呢。陳子瑄，這個以前讓家長老師都頭疼的同學，現在可不一樣了。他不僅在作文水平上有了很大的提高，而且在跑步上也不想從前那樣“老頭式”跑步法了，如今經常能跑前幾名呢！
我驕傲，因為我們進步。
我驕傲，我們爭優
這個胖胖的，眼睛大大的就是王生威了。他在學習上從忽冷忽熱，背書一節課背不了幾句話，到一直屬於積極的態度，背政治時也總是超前完成。他愛動腦，愛思考，數學和物理是他的最愛，當有有難度的題目時，別人冥思苦想都沒有解出來的，一到他手裡，就完全不用愁了。是什麼讓他擁有如此突飛猛進的進步？是爭優的信念！吳境也是一名成績處於中下游的學生，但是他不放棄，他為了目標而爭優，他在全班同學沒有一個人能背完書的情況下，自告奮勇當著老師同學的面背完了《送東陽馬生序》。他變得越來越優秀，越來越成熟。雷冕同學也一樣，她雖然成績差了點，但是她善於讀，背，記。善於為了目標而發揮自己的特長，我想爭優的信念已經在她心中生根了吧。
我驕傲，因為我們爭優。
我驕傲，因為我從他們那裡學到了要學會自信，它能使我有了敢於挑戰的勇氣；從他們那裡學到了不甘落後的品質，使我有了樂於超前的習慣；從他們那裡學到了善於爭優，樂於爭優，使我離成功更近一步。我相信，在未來的九年級的學習生活中，我們將追求卓越，更上一層樓！