平日裡的暑假裡，十分的無聊，但在小蜜蜂作文里，卻是快樂的。
“勤勞小蜜蜂，學習作文樂融融——唉！”這個響亮的口號又回到了我的耳朵里。還是和往常一樣，第1、2節課講同學們寫得好的作文，再考考我們記憶力怎樣，然後看看小朋友們的閱讀能力。之後，也就是我們最喜歡的遊戲啦！
今天的遊戲，名字叫做“貼脖子”。你一聽到這三個字是不是有點好奇呢？是不是貼在真人的脖子上？用什麼來貼脖子？既然你不知道，那我們一起來解決這個謎團吧！
老師呢，拿出一張上面畫有人的紙，再拿出一把剪刀和透明膠。她想幹嘛呢？老師把“人”的脖子剪下來，接著用透明膠把紙貼在牆壁上，最後遊戲就可以開始了。
是這樣的：玩的人把眼睛蒙住，拿著那剪下來的脖子，再上去貼。如果貼歪了，或貼到外面去了就算輸。第一個去的是黃帥航，她蒙住眼睛，拿好脖子，準備好去“治療”畫上人的脖子了。她一貼，老師說好了之後，她睜開雙眼一看：“啊呀，貼到外面去了，真可惜。”第二個去的是黃嘉。她也一貼，睜開眼：“唉，只要再貼上一點就可以了……”就這樣，一個接一個地玩了下去。
貼脖子這個遊戲真是難！
（羅藝萌）
評：用流暢自然的語言寫了遊戲過程的難，思路嚴謹。貼脖子遊戲過程中的感受、氣氛、思考等，多寫一些，會更好。
貼脖子
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個叫“貼脖子”的遊戲。
這個遊戲的規則是：先戴上一個有花布的眼鏡，然後拿著一個小孩的脖子貼到對應的圖片上去，如果你貼中了，別人會驚訝；如果你貼偏了，則會引起鬨堂大笑。我們一如往年，都是先練習再比賽，但這次不同，我們是先把握好位置再上去貼。我這個人非常的善於觀察，我看出圖片少了脖子之後就會出現空的一塊地方，於是我先自告奮勇上去比賽，我戴上那個花布眼鏡，就感覺到一個姓黃的人打了我一下，我看不到又不好還手，就大步向前去貼脖子。我先用手摸到那個位置，又摸摸“脖子”，我感覺脖子的方向反了，於是急忙的把脖子調整一下，然後貼上去，我心想：我應該有百分之一百二十的機率貼中了，我取下眼鏡，果不其然我貼到了卡片相對應的位置，我太高興了！老師看出了我是用摸的就對後面的選手禁止了這一項。第二上場的是黃選手，他戴上眼鏡，拿著脖子貼上卡片，可是他原本可以成功，但是他就差一點兒，但他突然又肥脖子翻了一邊貼上去，太可惜了！可又逗的我們哄堂大笑，後面的選手越來越精，他們先比好位置，但他們都沒有貼好，太無語了！
這個遊戲真好玩，我愛玩這個遊戲。
（郭睿顯）
評：遊戲時很會動腦筋，足以顯示你的聰明，遊戲過程寫得準確、有趣。