程友楓“我們沒有理由不讀書。”每當我們不讀書或者不認真讀書，我們的張老師都會意味深長地對著我們說起這句話來，讓我難以忘懷。 在這學期的第一次月考中，班裡有七八個人不及格。那天，老師氣勢洶洶地走進班級批評我們，並讓我們寫下保證書，爭取在下次考試中每個人都能及格。從此以後，上課認真聽講，做好筆記。 在課堂上您總是嚴肅認真地講課，有時候也很風趣。您上的課都很好，很仔細，很多人一學就懂，就是有些不聽話的學生沒學好。有時上課我沒有認真聽講，做好筆記。您就毫不猶豫地下來批評我，讓我認真做筆記。有時我實在不聽話，惹您生氣。現在我懂的了，老師都在為我們每個人好，讓我們讀好書，將來不要過著長期打工的日子。現在，父母交給我們的任務就是讀書，沒有別的。因此，“我們沒有理由不讀書”。 老師的眼中沒有好壞之別，總是激勵著我們去讀書。老師說：“你們很聰明，很會讀書。”這讓我們有動力沖向遠方。 不會遺忘是誰教會了我們思想，不會遺忘是誰在迷茫里指引方向，不會遺忘是誰讓這世界有愛和書聲琅琅，不會遺忘是誰在辛勤地創造知識的殿堂。 老師，我想對您說：“我們會努力的！在今後的時光里，我們會好好珍惜，不再讓您生氣。 老師,我想對你說06財會 胡麗萍
你說紅蘋果是果樹，吹出的泡泡是一顆顆彩色的小太陽。老師，我想對你說，你是魔術師， 你托起了一個神奇的夢想。
你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著田野里歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。
老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想像的風，你是幻想的旗，率領著天真，率領著勇敢，盪起如雲的鞦韆，登上開滿鮮花的山岡……