早上我起床後，感覺頭很暈，就叫姥姥看看我發燒了嗎？姥姥摸摸我的頭說：“沒事。”然後姥姥就送我上學了。
上課了，頭暈暈乎乎的，我還是覺得想睡覺，老師不時過來看看我。
中午，到了小飯桌，我不想吃飯，就在床上躺了一會兒，我起來後，小飯桌的阿姨給了我一元錢，我買了點自己愛吃的，在樓下坐了一會兒。
下午上課了，我頭還是暈暈的，晚上回家了，媽媽給我找藥，還不時摸摸我的額頭，很著急。
今天，我感冒了，雖然很難受，但有那么多人關心我，我感覺很幸福。
簡評：
一天我正在上晚課，有人告訴我孟子渺在qq上問我“我的一天”這個作文應該怎么寫。我上網跟她用耳邁說這個作文類似寫日記，但要注意別寫成流水賬，最好圍繞一個中心，詳略得當地寫一件事。她問我：必須寫真事嗎？我說：最好寫真事。她又問：能不能寫過去的一天。我說：如果單看這個作文題目，在沒有別的附加要求的情況下，可以寫任何一天。於是孟子渺就跟我口頭做了這個作文，雖然說話依然奶聲奶氣，聲音一會大一會小，但孟子渺敘述得很好。孟子渺通過寫“我”感冒的一天，介紹了“我”生活在愛的包圍下。事例、立意都很好。
第二天，同樣在光明國小讀書的兒子孫軼放學回來帶回來一個學生成長記錄冊，那裡面有一個欄目就是“我的一天”。我這才明白孟子渺為什麼要問我這個作文怎么寫。看了這個成長記錄冊，我認為這個欄目不是寫一篇小作文，而應該寫每天的作息時間計畫。
本周六，我參加一個考試，別的老師代我上的課，我幫她弄了個教學思路，作文題目就是《我的一天》。