“科普月”三部曲 我們像花朵，科普知識就像照耀我們的陽光；我們像嫩芽，科普知識就像滋潤我們的雨露；我們像蒲公英，科普知識就像帶我們遠航的清風；我們像迷途的馬駒，科普知識就像路標一樣為我們指引方向。 四月份是我校的“科普月”，在這個月裡，我們看到了很多，聽到了很多，成長了很多。更重要的，是在這個月中，我們收穫了很多知識，增長了很多見識。
一、 我耳中的科普月
在科普月里，我聽到了很多。
課堂上，老師對我說：三角形是最穩固的結構。遊戲中，同學互相交流：原來小小的蛋殼，看上去又輕又薄，但巧妙使用，也可以承載很多物品的重量呢！寫作業時，姐姐對我說：著名的科學家伽利略，在比薩斜塔上做了關於“兩個鐵球同時落地”的實驗，推翻了當時極富盛名的亞里士多德的結論，真理是不會被泯滅的。我還聽到了實驗成功時，同學們銀鈴般的笑聲，查找問題緣由時，書頁嘩嘩翻動的聲音，還有······
二、我眼中的科普月
在科普月中，我看到了很多。
“科普大篷車”來我們學校展出時，一個個蘊藏著科學原理的儀器出現在操場，我們眼前一亮，興奮的衝過去參觀，動手操作，探究其中的秘密。最吸引我的，還是“金盆洗手”聽說，在兩個把手上揉搓，盆里就會有水花飛濺，一個力氣大的同學搓了搓，竟然真的有水花，我喜出望外，同時也迷惑不解，老師解釋說，是因為揉搓時的震動導致水花飛濺，我恍然大悟。在校園吉尼斯中，一個個同學將自己的絕技、過人之處展現給了大家，我們興喜不已，發自內心的為他們鼓掌，平時不知道他們都身懷絕技，這次活動既為他們提供了一個展示自我的平台，又使我們大飽眼福，一舉兩得。
三、 我心中的科普月