“緊張啊!下個星期三就畢業會考了，這可是一大轉折……”我又在喃喃自語了。上課鈴響了，往日舒緩的上課鈴變得緊湊起來。
開始講黑板上的作業了，同學們或是架上“玻璃窗”，或是模仿起了林憶蓮的“朦朧眼”，探頭的人有，伸頸的人也有，各展其能，都是為了看請黑板上的“白道道”是什麼。
“拿出十二冊課本。”老師鄭重地說，“待會兒我提問，答不出的要站著！”這撂下的狠話提醒了幾位調皮鬼。大家基本上在認真複習，還有幾個在竊竊私語。不久，老師就儼然王小丫的樣子開題了：“xxx，你來回答……”（在此省略n個提問）“……”只是沉默，接著，一個一個的“竹筍”相繼拔出。“現場觀眾”也有答題的機會——舉手回答。不少“竹筍”因為沒有努力“吸收養料”而早到“第一場嚴霜”——罰課文……
又是一陣緊促的鈴聲。
下課了，我們仍不能鬆懈，許多同學在寫作業，怕到了晚上得開“夜車”。
最近有評選“優秀畢業生”的活動，大家都爭得厲害——各方面都能加分。可有的同學可望而不可及，有的同學成竹在胸。這不，又要考試了，有的機會來了，有的只能看著分數像流水般跑掉。
瞧！近視一族們又在探索著黑板上無規則的“白道道”。
在迎接小考的日子裡，我們很苦，可在這之後，也許迎接你的是一道亮麗的風景線……