今天下午第三節上課鈴響了，同學們拿著書，排著隊，在班長的帶領下興致勃勃地去微機室。
我們輕聲慢步地穿越走廊，怕影響四（2）班上課。來到微機室門口，同學們就陸續戴起腳套，一個個按照順序進入了微機室。由於李老師的主電腦螢幕上圖案極為有趣，經過的同學便不時的瞄上一眼。李老師來了，同學們也紛紛打開了電腦，聽李老師的安排進入了畫圖版面。
我把上次保存的《祝XX申奧成功》打開了，然後進行修改。“對了，我們來貼上圖片吧！”張憶怡詭計般笑了笑。於是，我採納了她的建議，單機右鍵，查找運動圖片。“呀，張憶怡，你快看呀！這張好不好？”她和我的建議不同，喜歡另外一張打排球的運動圖片。最終，我們還是選了一張打羽毛球的圖片，接著把圖片放寬拉長，並且移向右邊。好了，但我總覺得這樣太單調，我眉頭一皺——計上心來。我用彩色斜體字寫了9個醒目的大字：“祝XX申奧成功”。
終於，一幅有主題的畫面就大功告成了。我和張憶怡高興極了。“丁鈴鈴……”，下課鈴響了，我們還沉浸在歡樂之中。
要是一個星期有兩三節微機課，那該多好啊！