星期三，語文老師要求我們預習十三課，我輕輕地翻開課本，那七個醒目的大字——“我的戰友邱少雲”便搶先映入眼帘。
1952年10月12日，在奪取“391”高地的戰鬥中，有一位偉大的戰士為了這次戰鬥的勝利，為了整個班，為了整個潛伏部隊，光榮地犧牲。他就是這篇文章的作者李元新的戰友——邱少雲。
這篇感人的文章講述了中國人民志願軍在奪取“391”高地時，潛伏在離敵人的前沿陣地六十多米的潛伏部隊披著厚厚的茅草作偽裝。感覺不太安全的敵人使用燃燒彈時，潛伏部隊附近的荒草著火了，火苗子呼呼地蔓延到我的戰友邱少雲的身上。邱少云為了不被敵人發覺到潛伏部隊，為了戰友的安全，為了這次戰鬥的勝利，忍受著莫大的痛苦，被烈火在身上燒了半個多鐘頭，也沒有挪動過，呻吟過。這位偉大的戰士就這樣光榮地犧牲了，戰士們也迅速地取得了戰鬥的勝利。
當我讀到“為了整個班，為了潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。”時，心裡如大海一般波浪翻滾，千千萬萬的感動湧上腦子。腦海里不斷幻想著當時的畫面，感受到作者當時極度痛苦的心情——親眼看著自己的戰友被烈火折磨卻不能救他。而邱少雲卻沒有半句呻吟，以驚人的毅力，忍受了巨大的痛苦，英勇地獻出自己寶貴的生命，保證這次戰鬥的勝利。這種自覺遵守紀律的崇高精神不正與老師經常提醒我們要有的集體榮譽感大同小異嗎？
身為班長的我經常能體會到我們班的同學的那種不遵守紀律，沒有集體榮譽感的“良好精神”。例如，在上課之前，同學們都要做好課前準備和趴在桌子上，而偏偏有一些同學老愛抬起頭看來“風景”；或者是聊聊天，訓練一下自己輕聲細語的“本領”；再者就是在抽屜里看看書，做做自己的“小發明”，總之就是動作多多，表情多多。那些“可愛”的同學與邱少雲的做法簡直是天驤之別。我們應該像邱少雲學習，要遵守紀律，聽從指揮，時刻為集體得益著想，舍小家為大家，犧牲小我，完成大我。
同學們，讓我們一起努力吧！
簡評：能夠聯繫身邊的例子學習課文，值得學習！