知榮明恥敬廉崇潔作文（1）
感恩的心 游府西街國小 六（1）班 萬睿雯 “天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運。花開花落我一樣會珍惜……”這是一首早已紅遍祖國大江南北的歌。每每聽到這首歌，我的心靈總是會受到觸動。的確，我們每個人都應該擁有一顆感恩的心。徐逸哲是我的同桌，他的學習成績並不是很好，尤其是英語，而我的英語則勝他一大籌，我也就自然而然成為了他的“英語老師”。 一次，英語試捲髮下來，他考得不是很理想，我則幫他一題一題的講解題目知道他完全明白為止。有的似懂非懂的題目，他也總是要問：“這是什麼意思？”明白後，我總給他出了一道類似的英語題目，他很快選出了正確答案。第二天英語考試，他的成績有了明顯的提高，他對我充滿了感激。 過了幾個星期後，他感恩的機會終於來了。中午我做數學家業，有一道圖形題我算了半天也沒算出個正確答案，他發現了我的疑惑，便拿出他在家早已做好的本子給我看，我要了搖頭，低聲對他說：“我要知道為什麼。”“噢。”他很快得想了想，跟我說起了他爸爸告訴他的解題思路，還告訴了我一個定律。我寫完後，他還催促著我快做下一題，我用著他教我的定律在本子上“揮灑自如”，答案很快就出來了，可是不對，這是悅耳的下課鈴響了起來，平時總是第一個衝出教室的他仍然在座位上靜靜的幫我找錯，喔，他發現了，原來是我一個地方算錯了，我立即以風馳電掣般的速度改正了過來。 春天，小草應該感謝春風，是春天喚醒了小草，它那翠綠的色彩告訴人們春天來了。 夏天，涼爽的風應該感謝火辣辣的驕陽，因為這樣人們才感覺到風的涼爽． 秋天，金色的果實應該感謝辛勤的農民，沒有他們的辛勤勞動，他們怎么能結出累累碩果？ 冬天，麥子應該感謝雪花，大家都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。 感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運。花開花落我一樣會珍惜……
知榮明恥敬廉崇潔作文（2）
朋友 盧梭曾說過：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。”這句話主要告訴我們：對待一個真心朋友，要多犧牲自己的時間，為朋友服務，為朋友著想。 有一個事例就可以說明這一點：有一次，學校組織同學去獻辭，李克然便把飯盒交給了我，叫我把飯盒送到階梯教室,我欣然同意。當我來到階梯教室時，大門緊鎖。我心裡著急了，在門口來回踱步。突然，我想到了一個好辦法：送到李克然家去。我奔出校門，騎著腳踏車，飛速向李克然家騎去。過了20分鐘，我到了他家，把飯盒給了他媽媽。雖然當時我已滿頭大汗，但我心裡卻很開心。我想，這就是“助人為樂”這個詞的意思。 從此以後，他在學習方面幫助我。比如我有英語單詞不會，他就告訴我；如果有數學題不會，他就耐心的給我講解題目的意思。 這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收穫，在酌量付出；但我始終堅信，沒有付出勞動，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什麼，我希望愛能永遠迴蕩在人與人之間！終於，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個朋友，沒有什麼能夠難倒我！ 同時我還想對李克然說：“李克然我為有你這樣的朋友而自豪！
知榮明恥敬廉崇潔作文（3）
在“八榮八恥”中，有這樣一句：“以團結互助為榮”。生活中，人們常說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，許多事情往往一個人是做不成的，團結互助的力量也就在這時最為明顯。螞蟻是微不足道的，可它們在團結方面可個個是精英。我們小時候都在卡通片里看見過螞蟻軍團的“所向披靡”吧，而平時一隻獨行的螞蟻若是見到了比自己大幾倍，甚至幾十倍的獵物時，它決不會在那裡愚蠢地試圖搬運食物而白費力氣，它會一路聯繫所碰見的每一個夥伴，直到家裡的哥兒們傾巢出動。別看食物對於它們如此巨大，但當螞蟻們集中在一起，齊心合力地抬食物時，它們的力量仿佛都成倍增加了，一個龐然大物立馬便被運回了螞蟻們的家。小小的螞蟻團結起來力量都可變得不可戰勝，那就別說我們人類了。可在一些集體項目中，有些人就是為了出出風頭而使集體受損，他們認為這是“聰明”的做法，但事實上這是無比愚蠢的。因為集體的力量一個人是永遠不可及的。有人也許會認為，學會了團結互助就會一生無比平凡，其實這兩方面一點也不衝突，因為個人的成功，往往是建立在團結的基礎上的。“與其做一株綠洲上的小草，還不如做禿丘上的橡樹。”這句話固然正確，但有時也要學做小草，它雖普通，但也正是它們，給了世界更多的綠色。
知榮明恥敬廉崇潔作文（4）
拉起友愛的小手 六（1）班 徐亦恬 在人間生活，我們除了要上帝給予我們天資聰慧，還要什麼？友情？親情？還是？這些雖然重要，但我認為最重要的還是“團結互助”，說白了就是“相互合作”，和“幫助他人”。 讓我們仔細的想一想，在我們生活中許許多多的事情都是需要相互合作才能完成的，例如：籃球、足球這一類的體育運動，有人會說籃球、足球我們不會玩，當然，你們想想，我們運動會上的接力賽跑，平時的廣播操、長繩比賽是不是也需要相互合作才能完成呢？ 記得在六年級的時候，音樂盛老師給我們搞一個小小音樂才藝展示會，我和好友毫不猶豫的報了名，我們相信我們的歌聲能讓大家喜歡，每天下課一遍又一遍的排練，在最後一天臨近上場的那一天，真是不巧，我們竟然嗓子啞了，雖然不是很嚴重，可是對演唱仍然會有影響，我們變得十分緊張，後來我們相互鼓勵，“沒關係，不管能不能成功，我們也不要放棄，相信自己！”我們抱著這樣的心態帶給大家我們的最佳水平，我們對自己的表現挺滿意的，我們的第一次合作成功，因為如果在低音部分沒有她的幫忙，唱低音總會走調的我恐怕會當場出醜，而唱高音是我的“強項”，如果在高音部沒有我的幫忙，她恐怕也會有些難堪喔。 六年級科學最後的成績是要把小報的分數算進去的，老師告訴我們可以合作完成，我和任子捷決定合作，她在雙休日時來到我們家，我們兩人一起討論，查資料，製作，才花費了半天不到的時間，就ok了，一個人起碼要幾天呢，這就是合作的好處。 再來說說“互助”吧，每個人應該都見過失學的兒童吧，我不知道你們看了後有什麼感受，當我看見那一雙雙眼睛可憐巴巴的望著我的時候，心裡好不是滋味，我覺得我們應該幫助他們，同樣都是孩子，為什麼我們可以吮吸知識的甘霖而他們不能呢？當他們嘴裡喊到“我要讀書”四字時你們會不會伸出援助之手呢？如果是我？肯定會的，我真的不忍心看著他們因為不能讀書而流淚，所以每當我看見失學兒童，我總會將自己口袋裡所有的錢都捐助給他（她），我並不認為自己有什麼損失，雖然捐出去的可能是一個星期甚至一個月的零花錢，可是我仍然覺得值，因為如果我捐出去的錢可以讓一個失學的孩子重回校園，我會非常高興的。 聽了我的敘述你們是否感覺到了團結互助的可貴呢？那么就和我一起行動，拉起友愛的小手，去幫助我們身邊需要幫助的人吧！
知榮明恥敬廉崇潔作文（5）
溫暖 六（1）班 耿秦風 “你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟”。這句話說得真好！說了人之間應該有相互幫忙，團結互助！我就有一個親身的體驗： 我有一個好朋友名叫姜銘，今天要音樂期末考試了，他不敢一個人唱，四處找夥伴，可沒一人願意和他一起唱，他十分焦急，最後把這一現希望放在了我的身上，慢慢地走到我座位邊問我：“你願不願意和我一起唱？”我一口答應了，這連他都沒想到，原本失望的他一下子高興了起來，一蹦一跳地回到座位上去了。 幫助是互相的，不會只有我付出，沒有你回報，這不他來“還情”了： 這是一個聖誕節，我早早地來到學校，一切都是那么平常。但一到下午，空氣中立刻有了一股濃濃的聖誕節氣氛，……第二節課開始了，我們班召開了“歡慶聖誕”的主題班會，到了最後，老師宣布：“賀卡交換開始！”班級立即沸騰了起來，我送完卡後，坐在位子上期待著多幾張賀卡送到我座位上，時間一分一秒的過去了，在四組中穿梭的人越來越少，我的座位上海依然空空如也，我有點失望，但我依然在期望剩下的十幾個人把一張賀卡送給我，只要一張！又過了兩分鐘人又少了許多，我已八成失望了，又過了一分多鐘，已沒人走動了，我徹底放棄了。第二天，我來到班上，遠遠看見一張賀卡，我看了看，是姜銘寫的，他用賀卡把我從失望的深淵解救了出來，在我危急的時候幫助了我，使我又高興又感動。 “你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟”。讓我們快點來團結互助、一起體會這份溫暖！
知榮明恥敬廉崇潔作文（6）
友誼——讓我看到了夢的光點六年級,在國小的最後一年,我結識了一位以前幾乎不大來往的朋友,他就是陳耀威。然而,使我們倆成為好友的,只是一件小事。暑假期間,我和陳耀威一起在南師大上奧數課,每次上課都是6︰30— 8︰30，上完課都是晚上了。陳耀威家離上課地點很遠,他們家又沒有什麼交通工具，乘公車也找不到合適的線路,他媽媽來接他很不方便。於是,他媽媽就叫他問我能不能下課後讓我爸爸開車順便把他送到路口。我聽了之後,一口答應，說：“沒事不方便就跟我們走！”那天晚上,陳耀威就和我一起走。我們在車上一直聊天,直到把陳耀威送到他家的院子門口。從我們的聊天中間,我們之間建立了一座友誼之橋。家長之間也很友好,所以每次陳耀威的家長不方便接他時,我們就順便把他接回家。日子一天一天過去,我們倆的感情也越來越好。在大考前的一個星期,他的幫助讓我終生難忘:那天是周四,下午放學,老師說了一句話,讓我的心情由晴轉為龍捲風。老師說:“下周一檢查課堂筆記本,必須要有複習期間所有的筆記，沒有的人扣平時分。”我可是一個一向把老師的板書和課文中心都記在書上的啊，這叫我怎么辦嗎？也許老師見有些人有困難，也不願為難他們，便讓一步說：“實在沒有的同學可以向別的同學借。”於是，我便發出遠程求援：“胡秋遠，借一下語文課堂筆記本。”“對不起，沒帶。”“李克然，借一下筆記本。”“已經借給李智煒了。”……向其他人借也由於各種原因沒有成。放學了，我幾乎絕望了。第二天，是周五，如果再借不到本子，再過三天，我就要被扣分了。下午放學，我只得再次求援：“陳耀威，借一下你的筆記本。”“好的，你等一下，我馬上給你。”雖然他僅僅是把課堂筆記本借給我，但這正應驗了盧梭的話：“你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。”也許是我之前幫助過他，他現在也願意幫助我，雖然只是借我一下語文課堂筆記本，但讓我覺得有了友誼，在困難時就有了希望。友誼——讓我看到了夢的光點。
知榮明恥敬廉崇潔作文（7）
艱苦奮鬥 中央台《半邊天》欄目曾經播出過一期節目，叫——《瘋狂梅可》。之所以說她“瘋狂”，是因為她真的是一個非常了不起的女人！對事業的痴情可以算是到了一個接近瘋狂的地步！她現在在做一個大型電視記錄片——《中華百年建築經典》。這部記錄片的拍攝過程是極其艱難的，當初，沒有一個人相信她一個女人家可以作成這件事，但是，她用不懈的努力，告訴這些人——只要努力，只要堅持，我一定能成功！ 梅可一直非常有志向，是一個職業型女人。她個性很強，做事都要做出自己的風格，也有著獨特的思想。在朋友一次普通的閒聊中，她心中突然湧起一股對國家強烈的責任感：很多堪稱是中華瑰寶的經典建築，很可能喪身在大規模的城市規劃中。所以，她毅然決定，放棄原來在新華社記者的職務，想儘自己的全力去保護記錄並讓人們注意到這些就在我們身邊的“財富”。但是，她的想法常常無法跟丈夫一致，所以，她離婚了。那時她的事業剛起步，正是最困難的時候，壓力最大的時候，身邊沒有了依靠。無奈的她，帶著4歲多的女兒投奔了大姐。有了大姐照顧女兒，她又再一次忘我的投入到工作中去。 雖然有了一個很好的想法，但是梅可現在卻處在一個“三無時期”——沒錢，沒人才，沒經驗。她只得拿著計畫書四處去找人，談自己心中宏偉的想法。然而，望著面前的這個弱女子，滔滔不絕地說著現在看來不著邊際的話，人們一次次的搖頭，她也一次次的碰壁。就這樣，她夜夜失眠，每天在床上翻來覆去，就是睡不著，有時半夜就開始看書，看到東方露出魚肚白，才再打一個小盹。每天一大早卻又醒了，然後又開始想著那些想不完的事。 您剛接觸電視這方面的東西，對於這一切都很陌生，因為經驗的不足，所以常常一個最終被認可的樣片可能是第5任編導第8次修改的第6個樣本。因此資金的一次次短缺，嚴重影響了下面工作進度，所以她不得不做出一個驚人的決定——把自己和女兒歇腳的房子賣掉，再次寄住在親戚家。這是對她來說第一個很大的打擊。好不容易，省委宣傳部的一個領導被她的執著感動了，決定幫她一把，撥給了她一筆錢，她終於鬆了一口氣。但是不久，又傳來領導病危的噩耗，不久便去世了，她的項目又每沒人過問了，又被擱淺了。這是她的第二個打擊，她又一次陷入無助。 漸漸的，工作有了起色，一切開始步入正軌，仿佛一切都有了新的開始。但是，這時，後期編導家13個月大的女兒被查出患有絕症，編導心急如焚，連夜趕回家，帶孩子四處尋醫，根本顧不上片子的事。公司的頂樑柱一下子塌了，整個公司又陷入癱瘓狀態。這無非是晴天霹靂，又是一次沉重的打擊。但是梅可還是沒有被打倒，她咬緊牙關，相信這次也會化險為夷。 在困境和一次次的打擊中，梅可仍然不忘記學習。用周日僅有的一點休息的時間，逛書店，或者抱著一大摞書回家，在書堆里泡上一整天，可謂是廢寢忘食。還邊看邊記，不知疲倦，時常自言自語，又時常哈哈大笑，仿佛在知識的海洋里，她可以忘記一切痛苦，憂愁，重新變成一個無憂無慮的人。梅可隨身攜帶著一個筆記本，一遇到一些新的信息、好的見解和觀點，她都會記錄到本子上去，因此，她現在這樣的本子已經不下於幾十本了。平時在接觸各界人士的時候，她都會虛心的像他們請教關於各個方面的知識，遇到建築師，她向他們請教關於建築方面的知識；遇到中央電視台的人，她便向他們請教如何做電視；遇到社科院的前輩，她則向他們請教有關歷史方面的……梅可總是不知疲倦的學習，是那么的渴望知識，那么多的困難都撲滅不了她的那種對知識的渴望。 起初,梅可畢竟還是一個小角色，處處都要求人，都要看著別人的臉色做事。所以，家變成她的第二辦公室，而電話，也成了她臉部的“第六器官”。每天一回到家，電話就沒斷過。常常電話剛掛，手機又響了，一通電話常常能通上幾個小時，有時，一通電話就把剛風塵僕僕回到家的她又拉了出去，直到夜深人靜時才拖著一身疲倦推開家門，而這時女兒早已進入甜甜的夢鄉。她天天要於各界精英打交道，而自己的穿著卻極為樸素，都是很廉價的衣服，不修邊幅，正應該是最愛美的時候，她何嘗不想打扮？但是她沒有這個精力和條件，所以她就是穿著幾條洗的發白的牛仔褲闖天下的。那時拍片子，要走南闖北，全國各地的跑。她卻總是住最便宜的招待所，是最便宜的午餐。梅可非常的求賢若渴，為了找到好的人才，她四處打聽，一有點訊息，她就打理行裝，去找那個人，一次，她為了聘請一個著名的編導，她從南京找到蘇州，又從蘇州找到了杭州。 那次《半邊天》欄目來採訪梅可時，攝像需要一個她開車時的鏡頭，但是梅可卻笑著回答他們：“我沒有車。”這個回答令記者和攝像的似乎有些出乎意料。依照梅可現在的經濟狀況，她完全可以買一輛車，但是她卻不買，因為她認為：“要一直保持一個普通人的心態，不能有了一點業績後就去一味的享受，要時刻給自己一點緊迫感，否則那將無法面對下一個困難的考驗。”所以，從過去到現在，她主要的交通工具依然是騎腳踏車，有時候路太遠，就坐公共汽車，下了車離目的地還有一段距離，她要么坐三輪車，要么步行，也很少打車。 就這樣，梅可將她的青春、家庭全部獻給了事業，正直風華正貌的時候，她卻在變化多端的生意場上跌打滾爬。終於，她成功了，成為了中國國際建築藝術雙年展的藝術總監，《中華百年建築經典》的上篇也已製作完畢，還成為了那些中國頂尖人物的良師益友。唐僧西天取經，歷經了九九八十一難，歷時14年，而梅可，也歷經了無數的挫折，接受了人生7年的歷練，一次次被逼入絕境，又一次次的“死裡逃生”。她是中國的“和田一夫”！是中國的“不死鳥”！ 中國建築界，為有一個梅可這樣對事業痴情的女人而驕傲，而我，也為有這樣一個母親而自豪！ 龔梅一 游府西街國小 六（1）班
知榮明恥敬廉崇潔作文（8）
六（1）班 耿秦風 這是一個聖誕節，我早早地來到學校，一切都是那么平常。但一到下午，空氣中立刻有了一股濃濃的聖誕節氣氛，……第二節課開始了，我們班召開了“歡慶聖誕”的主題班會，到了最後，老師宣布：“賀卡交換開始！”班級立即沸騰了起來，我送完卡後，坐在位子上期待著多幾張賀卡送到我座位上，時間一分一秒的過去了，在四組中穿梭的人越來越少，我的座位上海依然空空如也，我有點失望，但我依然在期望剩下的十幾個人把一張賀卡送給我，只要一張！又過了兩分鐘人又少了許多，我已八成失望了，又過了一分多鐘，已沒人走動了，我徹底放棄了。第二天，我來到班上，遠遠看見一張賀卡，我看了看，是姜銘寫的，他用賀卡把我從失望的深淵解救了出來，在我危急的時候幫助了我，使我又高興又感動。 為什麼他會在我最痛苦的時候解救我呢？我不禁又想起了這樣一件是： 今天要音樂期末考試了，姜銘他不敢一個人唱，四處找夥伴，可沒一人願意和他一起唱，他十分焦急，最後把這一現希望放在了我的身上，慢慢地走到我座位邊問我：“你願不願意和我一起唱？”我一口答應了，這連他都沒想到，原本失望的他一下子高興了起來，一蹦一跳地回到座位上去了。 “你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟”。這句話說得對呀！說了人之間應該有相互幫忙，團結互助！…… 總而言之、眼而統之，讓我們快點來團結互助、一起體會這份溫暖吧！
知榮明恥敬廉崇潔作文（9）
盧梭曾說過：“你愛別人，別人就會愛你，你幫助別人，別人就會幫助你，你……”朋友之間的友誼就是這樣產生的，我也有一個真心誠意對我的朋友，他就是李克然，我們之間已有了不解之緣，在我們之間還有這樣一段故事： 我們已是6年級的學生了，要寫的作文也逐漸增多，有許多同學都開始用列印的方法來寫作，這時候，家裡有電腦，沒有印表機的同學就發愁，有的同學找有印表機的同學來幫忙。 李克然和我就是這樣的一對，記得有一次老師布置了一篇作文，要求500字。回到家，我早早地把作文完成後已是十點半了，我趕緊上床睡覺，“鈴鈴鈴…”一陣電話鈴將我驚醒，“喂，誰呀？”“我是李克然，我想請你幫我列印一下作文。”電話那頭傳來了李克然的聲音。“好的，你先把作文傳過來，我馬上列印。”“謝謝你。”於是，我不顧時間，穿好衣服，坐在電腦前，等待李克然的郵件，3分鐘後。郵件來了，我已最快的速度，將作文列印好……第二天，當我把作文送到他手上的時候，他總是一謝再謝。 別看李克然現在瘦瘦條條,以前他可是一個大胖小子，但是他卻有著一身的好水性，在我還不會游泳的時候，他已經在游泳池裡非常活躍了。李克然為了教我游泳可費了很大的功夫了，以前我見了游泳池就非常恐懼，他就和我手牽手地一起走下泳池，耐心地教我怎樣浮水，怎樣划水，怎樣呼吸。。。經過很多次的努力，我逐漸地克服了怕水的心理，於是他就開始教我蛙泳，每一個動作他都示範了一次又一次，我跟在後面練了一次又一次，經過了很多次的失敗，在他的一次次鼓勵下，我終於學會了蛙泳，從此我倆就能一起去游泳池裡“你追我趕”了。 李克然還是一個學習優秀的好學生，在學習上還給了我很大的幫助，我經常帶著難題，去請教他，他總是不厭其煩地教我怎樣解決難題。在他的幫助下，我的學習成績也有了明顯的進步。 我們共同學習，共同進步。我們的友誼越來越深，友誼之橋在我們倆之間搭起。正如盧梭所說：“你愛別人，別人也會愛你，你幫助別人，別人也會幫助你…” 友誼 + 互相幫助 = 真正的朋友 ！
知榮明恥敬廉崇潔作文（10）
我為同學作“嚮導” 六(1) 湯容 同學們,你們有過幫助別人後的喜悅嗎?我有過。那種喜悅是永遠揮之不去的喜悅。 一個陽光燦爛的星期六，我和黃顥玥在全民健身中心剛學完游泳。黃顥玥說她要在十一點半之前到瑞金路上的金潤發等她媽媽，可黃顥玥這個小公主哪認得路啊？於是，我自告奮勇作她的“小嚮導”。她一連說了好幾個好。我從小就喜歡帶領著別人到處走，在向爸爸明確了路線後，我便胸有成竹地騎著腳踏車帶領黃顥玥拐進了一條通往五老村國小的小巷。剛游完泳，我們還很累，便慢悠悠地以蝸牛爬的速度行進。一路上，我們談笑風生，又講故事，又講笑話，勞累被拋在了腦後。我們不知不覺拐進了另一條小巷，前面有兩條路，一條向左，一條向右。我突然不知道怎么走了，便用大人的語氣對黃顥玥說：“你在這等著，我去問問別人去瑞金路的路。”說完，我跑到一位大媽面前，有禮貌地詢問了線路。大媽可真熱情，連比帶劃，把線路指給我看。接著，我們按照正確線路走過三條巷，來到了寬闊的大街上。這時，一塊大大的牌子豎立在馬路對面，上面寫著：“金潤發”，我高興極了，心裡默默地說：到了，到了……黃顥玥到達了目的地，我心裡的一塊石頭也終於落地了。臨走前，她我說了好幾聲“謝謝”，我聽了，心裡比吃了蜜還甜。回到家，已近十二點，如果我不幫黃顥玥帶路的話，十一點半不到就可以到家，但是，我怎能嘗到幫助別人後的喜悅呢？ 這件事不正體現出同學們團結互助的精神嗎？這種精神不正是同學們所缺少的嗎？我勸某些自私自利的人與身邊的朋友團結互助，那種感覺真好。