請不要盲目從眾
曾經,那個曾經僅教過我12節課,24小時的張老師給我留下了深刻的印象。他總是在一些極小極小的問題上告訴我們學習中所不能有或必備的精神。
那次，是我們最後一次培訓，課進行得很順利，很快闖入了最後一道題的學習。題目我至今還記得“有10噸貨物，裝在若干個箱子裡每箱不超過一噸，有若干輛車，每車的載重量為三噸，至少要派多少輛車才能一次將貨物運完？”最初拿到道題我的心中一陣竊喜，嗨，這么簡單的題老師還要講，真是小題大做。兩分鐘後我便得出答案5輛。老師微笑著對全班說：“誰作出了4輛 。”“嘩”一大片手應聲而起，組成了一片手的森林。“好的，請放下！”老師又說：“誰作出的五輛這個答案？”幾隻可憐巴巴的手舉了起來僅僅五人！張老師對我們說：“你們真地確定是5輛嗎？”這可讓我犯了難，如果是5輛，會有如此多的同學做出4輛嗎？如果是5輛老師會說出如此奇怪的話語嗎？我重新審了一遍題，沒錯“一次運完”是五輛呀！可是“至少”難道就是4輛嗎？嗯，就算是吧！少數服從多數！於是當老師第二次問時，5輛的行列只剩下了“金子天”。
張老師的臉一下子由陰轉晴，他語重心長地說：“同學們正確答案是五輛，”老師請了清嗓子接著說道：“這盲目從眾是一個學生絕不該有的習慣，競賽中盲目從眾會使你丟掉十分，課文中盲目從眾會使你讀錯字音〉同學們你們只要擁有自己的見解，並且能驗證它是對的，儘管受到怎樣的影響都不該放棄自己的想法，因為那是錯誤的！永遠記住同學們。”教師里靜的死氣沉沉。
……
果然，在那次競賽中，“金子天”的了一等獎……
一個學生，絕不該有的就是盲目從眾。這是那堂課所給予我的除知識外的道理禮物！