優秀三年級作文精選:變化真大呀

我們這個學期轉來了三個新同學,分別是:周晨光、鄭真爽還有徐兵。經過一斷時間的學習,以我說,徐兵成績第一,鄭真爽成績排名第二,周晨光成績排最後。可到了現豐,晨光同學已經超載行者徐兵了,我不禁回想起以前:

一天,我很早來到學校,看見教室里只有周晨光一個人,他在埋頭寫東西。我這人好奇心強,興沖沖地跑過去問:“周晨光,來這么早,乾什麼呢?”周晨光不理我。我心想:一定是乾什麼見不得人的事吧,軟的不行來硬的,真是敬酒不吃吃罰酒。我走到他的位子,看到他正在寫昨天的語文家庭作業。這時,多嘴大王何賽陽來了,我大叫:“周晨光,你沒寫家庭作業,來這么早,原來是來補作業的啊”何賽陽一下子就聽見了我說的這句話,一個箭步衝到周晨光面前,張牙舞爪地說:“你沒寫家庭作業,告訴胡老師,你死定了!”“胡老師?她在我眼裡算個屁!”周晨光滿不在意在說著。接著又去補他的作業去了。罵胡老師就是罵我們。最終,我倆補周晨光激怒了,我把周晨光安在地上,然後,何賽陽乘著機會把作業帶到辦公室去,周晨光一個上色拳掙脫我的博術,胡老師終於被何賽陽搬來了。最終,周晨光還是被胡老師“修理”了一頓。真是善有善報,惡有惡報呀!

一天下午,胡老師要求我和李思童換個位子,要我來教周晨光,要李思童來教易義豐。我心裡有一萬個不願意,教周晨光這種低等的人類等於自殺,但是,老師的話,也不能不聽呀。“接下來聽寫。”胡老師嚴肅地說。周晨光一定會抄我的。我心想,就把書往兩個桌子上一攤,看他敢不敢看。過了一會兒,詞聽寫完了,該聽寫名了了。“第一句:投我以~~~”胡老師說。周晨光對我說:“早上的事對不起,投我以的下半句是什麼?”我還是埋頭寫我的“投我以桃,報之以李。”告訴他,那是不可能的。聽寫出來了,我錯了一個鑲嵌的鑲,再看看周晨光的,偶的個神啊!聽寫20個錯16個,我快要暈死了,緊接著,一句話傳到了我的耳邊。“鞠森文,這一題怎么寫,鑲嵌的鑲怎么寫這一句話是啥??”我要被周晨光暈死了!這么多問題我怎么問答得完呢,神仙也不行啊!

別看周晨光以前這樣,但他現在可是全班排名前10名呢!

一天,我在看書,作業已寫完,可我一看,周晨光還在埋頭寫作業,我很好奇,我倆十二點一起開始寫作業,可現在,一點了,我十二點半就寫完了,以他的速度,應該比我快呀,我一看,原來他在一個個地驗算,還不時點點頭,拿修正貼改正,看來,他已經知道要學習了。我也加入周晨光的隊伍,說:“這題錯了,商不是24。”我指著錯的那題說:“謝謝”他說。把修正貼貼在那個錯了的地方,反覆驗算,果然檢查出了錯誤,並馬上改正過來。我心想:周晨光已經養成了驗算的好習慣了。周晨光對我說:“這道題我不太會,你能教我嗎”我說:“可以”。我想周晨光有這樣的學習態度,不拿高分才怪。

以後,周晨光有不會的就問我,作業上的附加題全做了,聽寫也常得一百分,幫別個掃地、值日、甚至還當上了組長,漸漸地,胡老師給他的紅花越來越多,甚至比我還多了,這時的他,已經快樂得不行,學什麼都更帶勁了。

到了現在,周晨光已經是老師四大天王之一了,管別人,幫老師改作業,這變化還能不大嗎?一個平凡,不愛學的同學,竟變成了班長,你相信嗎?我相信,只要肯學,再大的困難都能越過

過。我們班的同學如果都能象周晨光這樣,就太好了!