有趣的口算別動隊

有趣的口算別動隊

人民北路國小五年級 黃楚瑜

“快點，到你了，快出去！”課室里傳來了慌慌張張的叫聲。原來，同學們正在玩遊戲。

這節課，老師和我們玩一個遊戲，遊戲名叫：口算別動隊。老師把我們分成了兩隊，每個人還各有1個編號，老師把我們分完組以後，就說了遊戲規則，規則是這樣的：老師在黑板上寫一條算式，寫完後老師就分別叫每個組的其中一個人的學號，哪一組最快跑到黑板前寫出答案，哪一隊就獲勝。我們每個人聽了，心裡都很激動。

老師說完了規則，就立刻在黑板上寫出了一條算式，在老師寫的時候，每個同學都已經迫不及待的離開了座位，當老師寫完時，老師好像有意的停頓了一下，當時我們的目光都注意到老師那裡，突然，老師喊：“5號！”我聽到老師叫5號時，目光立刻轉移到我們組的5號身上，可是我們組的5號還在發獃，我又看看另一個組的5號，她已經在黑板上寫出了答案。第一輪的比賽，我們輸了，我們以為第二輪比賽會追上的，但沒想到，我們還是輸了，我心想已經沒有機會贏了，可是我旁邊那位同學看到前兩輪我們都輸了，她就更起勁，她還沒等老師寫完，就出去了，當老師叫同學號時，她一聽，就立馬叫那位同學出去，可是另一組還是比我們快，我們三輪都輸了，還剩一輪，這一輪我們組個個都沒心情玩，所以我們也輸了。

老師看我們一分也沒有，就加多了一次，可這次的遊戲就更有難度了，但是還是寫算式，不過老師不叫學號，而是寫兩條算式，一條是叫同學們計算，算到的那個數就是學號，另一道題，就是那個同學計算。

第一次，老師先寫出了口算算式，再寫學號算式，老師寫了28÷4然後停頓了一下，我們以為老師已經寫完了，就叫了7號出去，可7號出去時，老師突然說：“我還沒寫完呢！”7號只好坐回座位，老師在28÷4後面補充了－2，我們一計，是等於5，我們立刻叫5號出去，可還是比另一組慢，我心想：下一次一定要加把勁！第二次，因為我們前幾次都輸了，老師把二道題都寫完後，我一計算，是6號我，我像火箭一般飛了出去，寫出了答案，第二次，總算贏了，第三次還是我，我也像火箭一樣飛了出去，也贏了，但算總的成績，是另一組贏了，可我也很高興。

通過這次比賽，我不但得到了樂趣，口算能力還增加了。