讀《桃花心木》有感作文

讀《桃花心木》有感作文(1)

今天,我們學習了《桃花心木》這篇課文,這篇課文的作者是林清玄,當代作家,台灣高雄人,曾擔任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜誌》主編等職主要作品有散文集《蓮花開落》《冷月中笛》《溫一壺月光下的酒》《鴛鴦香爐》《金色印象》等。1997年起連續七次獲台灣《中國時報》文學獎。

這篇課文告訴我們,不經風雨的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟樑之材。育人和種樹是一個道理,說明在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。

是啊,生活的大海並非永遠風平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠一路風順。人的一生總要經歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室中的花朵禁不起風雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天,在逆境中自強不息,才是成才的一條路。

讀《桃花心木》有感作文(2)

看到題目,我的腦海里不禁冒出一連串的問號:桃花心木到底是一種什麼樹?作者只是在描寫桃花心木嗎?作者寫桃花心木有何用意?一連串的問號促使我讀下去。

我一口氣讀完了它。這篇課文不僅語言生動,內容新穎,還蘊含了深刻的道理。

《桃花心木》主要講述了一個種樹人在老屋旁種下了一棵名叫“桃花心木”的樹,讓作者深感奇怪的是:種樹人來給樹苗澆水的時間並沒有規律。作者曾做過許多猜測,但都被事實否認了。後來,種樹人解釋說,他這樣做只想讓樹苗在不確定中汲水生長。只有在不確定中找到水源、拚命紮根的樹,才能長成百年的大樹。

讀了這一篇課文,我深有感觸。正如作者所感悟的,樹木生長過程中需要鍛鍊,人又何嘗不是這樣呢?

構想一下,如果一個人在百般苛護下長大,他能面對困難嗎?他能經得起生活的考驗嗎?不能!假使為他鋪路的人不在了,他必定不會適應新的環境,開始新的生活。表面看,他生活得十分順利;實際上,他所走出的每一步遠沒有獨立生活的人走出的紮實、穩當。當呵護他的人們離開他時,他就會像魚兒離開了水,活不下去。

反過來講,如果一個人什麼都嘗試著自己做,勇敢地面對困難,努力地克服困難,深化對環境的感受與對情感的感知,這個人一定會一步比一步邁得踏實,一步比一步穩當。不是嗎?

所以,我們從小就要知道:“自己的事情自己做。”試著自己解決問題,適應各種各樣的環境。這樣,才能像課文中所描寫的桃花心木一樣,“那么優雅自在,顯示出勃勃生機,再也不會枯萎了!”

讀《桃花心木》有感作文(3)

今天我們學習了一篇課文,名叫《桃花心木》,講述了一個種樹人不定期澆水,是為了樹苗能在不確定中長得的更好的故事。揭示了人必須要能在不確定中生活才能適合社會需要的道理:

“不止是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。”

是啊,這個社會本來就變化無常,沒有人能知道明天會發生什麼事。在順境中生活慣了的人,一旦真正來到這個社會,就會像天天澆水的桃花心木一樣,會枯死的。在順境中生活是很舒服,但一旦進入了逆境便會無法適應社會的需要,在逆境中生活,雖然有可能會“枯死”,但存活下來的就是真的能成材的人!種樹人知道變化無常地澆水可能會枯死一些,但種樹是百年的基業,為了桃花心木長成百年大樹,只能用這種方法來鍛鍊桃花心木,讓它們長成真正的百年大樹。我們小學生從現在開始就要學會適應變化無常的生活,才能成為真正的百年大樹,成為二十一世紀的新主人!

讀《桃花心木》有感作文(4)

我們今天學習了《桃花心木》這一課,講的是種樹人把種樹比喻成教育人的故事,這個故事裡蘊含了深刻的道理。

這個阿種樹人是這樣說的:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗就會枯萎得更多,僥倖存活的樹苗遇到狂風暴雨也會一吹就到。這個種樹人雖然說的是很普通的話,但話里的意思是讓我們 要經得起鍛鍊,經得起考驗,要學會獨立生活。

作者把課文里說的那句話讓我也感動了,因為敢於自己去親自實踐去競爭,去拼搏才會創造出一番好的事業,好的成就。

我們有很多同學的爸爸媽媽,經常出差沒顧的上孩子,這些同學就養成了獨立自主的習慣,而且學習也很好。但是恰恰相反的是,有的同學是家裡的小皇帝而且他們的爸爸媽媽也在家裡,養成了一來升手,飯來張口的壞習慣,這些同學長大是創不了事業的。

所以我們從小要養成獨立自主的好習慣,自己能做的事情,要做好還要做的讓別人看到要表揚你。

讀《桃花心木》有感作文(5)

前幾天,我們學了第六課>。桃花心木是一種樹,生長在我國的南部。樹要在土裡自己找水分,吸收營養,才能成為百年大樹。

這一課給了我一個很大的啟發,人是要經過許多的困難才能成才。歷史上有許許多多這樣的例子,比如:諾貝爾,海倫,愛迪生,張海迪,司馬遷等等,都是在不確定的環境中經受考驗。愛迪生之所以被稱為“發明大王”,是因為他發明的東西超過一千件。有一次他在火車上做實驗,被司機發現了,打聾了他的一隻耳朵,但是他還是堅持下去。他最有名的是發明了電燈,他來回找燈絲,看看哪種燈絲最好,付出了很多的汗水才成功的。

我要像桃花心木一樣,在不確定的環境中經受考驗,才能成才。我不能像很多小朋友那樣,什麼事情都要父母來做,父母把我們養到現在這么大,也很不容易,我們應該自己能做的事情自己做,報答父母。有些父母疼愛自己的孩子,怕孩子受苦,什麼家務活都不讓孩子插手,不讓孩子做,不給他們一個鍛鍊自主的機會。這樣最終會害了孩子,使孩子養成凡事依賴的心,最終他們只會成為衣來伸手,飯來張口的人。

我要養成獨立的自主的心,要像桃花心木一樣,自主獨立,在不確定的環境中經受考驗,長大了成能在這個社會上立足。