讀《烏塔》所想到的

《烏塔》這一課主要講了德國14歲小女孩烏塔獨自游歐洲的事,反應出了她的獨立。烏塔花了三年時間準備這次旅遊:閱讀了很多與歐洲國家有關的書籍,每個周末幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裡陪小孩玩。旅行中,她也把生活安排得井井有條。每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時求助,再給家裡撥個電話或寄張明信片報平安。聯想到我自己,真是羞愧萬分,雖然比烏塔小4歲,但和烏塔相比簡直判若兩人,天壤之別。別說出國,就去咫尺為鄰的解放碑或者到新世紀百貨超市去買一樣東西也不敢。上學放學還要長輩接送。事事依賴爸爸媽媽,飯來張口,衣來伸手。進進出出總是牽著大人的手,生怕會走丟了似的。學習也缺乏主動性,做完作業後,自己不檢查,非要大人檢查。我想:雖然我們還沒有條件像烏塔一樣獨自一人出國旅行,但要從現在做起,從小事做起,獨立果斷。自己能做的事自己做,不做溫室里的花朵,要做能搏擊長空的雄鷹。 簡評:強調了獨立精神的重要性.