在當今競爭日益激烈的社會裡，你一定遇到不少對手吧？我也一樣。可我並不憎恨對手，反而要感激對手。是對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這個道理。
從小我在家人的呵護下長大，自高自大，目中無人，自以為學習第一，經常裝腔作勢。可後來的這件事徹底改變了我的這一想法。那是四年級上學期，我們班轉來一個新同學，他叫林森，成績優異、熱情大方、待人友善。我怕他搶了我在班級的“崇高地位”，便處處和他對著幹。對於他的好我閉口不提，但只要他做錯事，我就像大喇叭一樣到處宣傳。
記得那次期中考，教室里鴉雀無聲，大家都埋著頭默默做著題目，我也埋著頭拚命地做著。忽然，林森在後面拍了拍我的肩，低聲說：“我做測繪題時鉛筆折斷了，你的鉛筆借我用一下，好嗎？”我低聲說：“我自己也要用，你用鋼筆畫吧。”“可老師不是說只能用鉛筆做測繪題嗎？”林森接著說道。“等我用完再借給你”我不耐煩地應道。其實我心裡暗暗琢磨：“那時考試應該結束了吧”想著，想著，心裡一陣陣竊喜。只見他皺著眉，急得像熱鍋上的螞蟻。“沒筆就別和我爭第一了，嘿嘿！”我又朝他看了看，只見他拿著斷頭筆艱難地完成了測繪題。“考試結束，交卷。”隨著老師的一聲令下，同學們紛紛把考卷交了上去。
幾天后，考捲髮下來，出乎意料的是，林森得了第一名，可我卻只是第二名。我聽老師念著分數，頓時臉上熱辣辣的，像被火燒著一樣燙，心裡不斷地回憶著當時考試的情景，思緒萬千，再也沒有心思聽老師講考卷了。“以前都是我考第一，可這次卻敗給了林森，同學們一定會嘲笑我的。”“林森考試時筆斷了也能考第一，這下他會在我面前怎么炫耀呢？”心裡越想越難受。下課了，林森走到我的面前，我本以為他會幸災樂禍地嘲笑我，可是他卻拿起我的考卷，指著我的錯題說：“這裡應該用除法，這題應該先算括弧的。”“他在教我怎么做，可我之前那么對他，他竟然……”我羞愧得無地自容，真想挖個地洞鑽下去。心裡有很多要說的，但始終說不出口。林森好像看穿了我的心思似的，拉著我的手說：“以後遇到難題，我們一起來解決。”看著他緊握的手，一股暖流湧上了我的心頭。
“強中自有強中手”今後的生活中還會遇到更多的競爭，還會湧現出更多的對手，我也要做個像林森一樣的對手，寬容地對待別人，用自己的力量影響別人，做個最出色的對手。