為了救國，為了民主與和平，一個人終身像公僕一樣為人民幸福而奮鬥，最後被國民黨特務所暗殺的一位錚錚鐵骨的勇士。他就是是偉大的民主戰士先驅李公朴。
李公朴是常州武進人，是一位為了民主而流盡最後一滴血的先驅，他把自己一生的心血都放在了實現民主上。他從事社會教育，為貧苦弟子謀福利，對勞動人民產生了深厚的感情。抗日戰爭期間，他不畏強暴、身先士卒，他多次在抗日救亡運動的槍林彈雨下，進行抗戰教育思想和發動民主的工作，宣傳共產黨的抗日主張和民主建國思想。
近期，讀了李公朴寫的兩篇論文。讓我印象最深的是“活讀書”和“讀活書”，“活讀書”不是讓你做著運動讀書，而是要結合生活上的經驗讀。舉例說，一個從未去過上海的人，跑到上海去旅遊，他把上海的地圖都背熟了，最多也就知道東南西北，和到什麼地方該怎么去等，卻沒有在上海生活個十年八載的人來得熟悉，假如你遇到了一條小路沒人走，地圖上也沒有的小路，那你就無可奈何了，所以，生活的經驗比讀死書更重要。讀了李公朴寫的《求知識的三條路》一文，讓我受益匪淺，我知道了讀書工具不僅限於字典、詞典，也不是語、數、英、三門學科的教科書。書是人寫出來的，你讀書，等於是讀人家的知識，知識可以幫你了解社會，而社會更能幫你認識什麼是對什麼是錯，甚至可以幫你糾正書上的錯誤。古今中外，無論哪一位大思想家或大科學家，沒有一位是不讀過許許多多數書的，例如毛澤東，他在青年時期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，有讀得多，想得多，寫得多，問得多的習慣，有時還會在內容上批註改錯糾謬，可見，讀書是一件多么重要有意義的事啊！
美國科學家培根曾說過“知識就力量！”、“有了知識便可以戰勝一切。”一個被知識武裝的人，本身就是一個力量的集合，所以知識是無處不在，是非常非常重要，不可或缺的一樣東西。知識可以改進人的天性，二實驗又可以改變知識本身。有的只是只需淺嘗，有的知識只需粗知。只有一小部分知識需要深入鑽研，細細揣摩，所以，有的書只要讀其中的一部分，便可知道其中的梗概，而對與少數好書，則需細讀。有人讀書好比沙漏，漏出來的是整本書的內容，腦子裡什麼也沒記住，有些人像慮豆漿，把豆渣都留了下來，把整本書的精華濾走了，最後一種人像礦場的苦工，把礦渣拋一邊，只煉些智聯寫純淨的寶石，就像把書里不需要，不重要的東西自動過濾，唯讀對他來說有益的東西。一個人如果想把書上所有的內容都記住，就得多做筆記，還要反覆讀才能全部記住，你讀一本書，那可以讓別人替你讀，但你要讀一本“好書”就得自己細細品讀，要是你這時讓人替你讀，那一本好書的內容你就了解得不透徹，像被蒸餾過的水，變得淡而無味了。
讀書要有方法地讀，讓我們多讀一些書，讓我們的知識更加豐富，讓我們的生活更加豐富多彩！