班有點火燈
老師，熟悉又陌生的兩個漢字。然而，這兩個字，卻在平凡的崗位上做出不平凡的事。古往今來，有多少詩詞，歌聲在歌頌老師。
如果，我是一位詩人，那么，我將寫出最優美的詩句來讚頌他們。如果，我是一位作曲家，那么，我將用最動聽的歌曲來歌唱他們。如果，我是以為會畫家，那么，我將用最絢爛的畫筆來描繪他們。
我不了解全天的老師，但讓也不可能了解全天下的老師，我只了解一位老師，她就是我的班主任。
小眼睛，大個子，就形成了一位美女的身材。開學時，認為她挺溫柔，可是是並不是這樣的，批評起來我們，讓你沒地方鑽去。正因為這樣，我才喜歡她。
記得是一個月前的事了。由於老師教我背古詩時，也不知怎么了我沒背熟，她就讓我站在了班級的後面。對於一個自尊心很強的女孩，同一些頑皮的男生站在一起，這還是第一次。在那半節課中，時間多的是那樣的慢，猶如度分如年一般。那時候，我哭了，甚至哭了不止一兩次。我也曾恨過老師，可我現在想通了：老師那樣做是對的，那樣做是為了讓我長記性。現在想起來，真是感慨萬分啊。在學第七課時我用最快的速度把它背得滾瓜爛熟了。因為我長記性了。
老師，您是對的。
老師，您是我們班的點火燈，點燃自己，照亮別人，您把我們的粗枝爛葉修剪掉。老師，我怕，我怕到初二或初三會分班，我們會分開。老師，我代表全班同學對您說一聲：老師，您辛苦了！祝您笑口常開。