【第1篇】我當小老師
今天上午，由於姚老師嗓子痛，便讓我去帶領同學複習課文。一開始我還以為聽錯了，等我緩過神來這是真的。
我離開座位，走上講台，拿起教鞭猛敲一下，大聲說道：“安靜。”教室里立馬安靜了下來。我心裡暗自高興：我還是挺有魄力的。接著，我按照姚老師的建議，先帶同學們將課文讀了一遍，然後學著姚老師平時複習的樣子，按開火車的順序抽背課文，結果抽了一組後，發現沒有一個人會背，看來同學們對複習不是很看重。於是，我改變計畫。開始帶同意們複習筆記，我根據筆記內容提出問題，同學們一個個都興起了小手，氣氛越來越活躍，我的心情也越來越放鬆了。就在我不知道該和同學們學習什麼的時候，下課鈴打響了，於是我不由自主地說了聲：“下課。”同學竟一個個對我說：“老師再見。”還整齊的來一個90°鞠躬，這時我心裡那叫一個美啊！
一開始，我以為當老師是一件十分容易的事，但有了今天的經歷我發現，當老師是一個非常不容易的事，但卻是一件快樂的事。同時，我的心裡萌生了一個想法，長大後要當一名教師。
【第2篇】我當小老師
星期天，媽媽的幼稚園里不放假，我就把作業帶到媽媽幼稚園里寫。寫完以後，我就到二樓去找媽媽，那時正好離放學有半個鐘頭，媽媽要把坐校車的小朋友安排到樓下去坐校車。媽媽就讓我幫她看班裡的小朋友，我說好的。
我先領著小朋友們讀生字，小朋友讀得非常棒。然後，我就挑著小朋友們讀，我發現幾個小朋友都是“雪”字不會讀，但是我並沒有吼他們，而是細心教他們這個字怎么讀。小朋友們學完生字以後，我教他們唱英語兒歌。我唱一句，小朋友們唱一句。他們唱的聲音非常好聽，不一會兒，這首歌就唱完了。我問有沒有小朋友沒有會唱，有一個小朋友舉起了手，我讓他來前面唱，唱得非常好，我對小朋友們說鼓鼓掌，頓時，班上響起熱烈的掌聲。
下學了，我非常的不捨,因為我第一次當老師，所以我不想這沒美好時光這么快就消失。
通過教小朋友們，我覺得自己學了不少知識，我也仿佛回到了三四歲的時候老師教我們生字兒歌的歲月，又重新學了以前老師教我們的東西。我覺得非常開心！