有關寫人的700字作文高中

【篇一】

我的爺爺是一個地地道道的農民,他待人和善。身高170厘米,年過七旬,滿頭銀髮,臉上布滿了皺紋,身子卻很硬朗。

每當農耕時節,爺爺總是不到六年半就起來幹活,一幹起來就是大半天。早上回來,爺爺匆匆忙忙的吃完早飯,又去地里幹活了。在我眼裡,爺爺總有乾不完的活兒。耕種結束後,我說:“爺爺,您該歇歇了!”可爺爺卻說:“當農民歇著,身體就不舒服。”說完他又去田裡轉悠,拔雜草、施肥、澆水等,一刻也不閒著,爺爺真是個勤勞的農民。

炎熱的夏天,我和爺爺去田裡拔草。我才拔了幾分鐘草就熱得直冒汗,趕緊到田邊的樹下歇一會再拔。爺爺卻一刻也不歇,頂著驕陽幹活。等拔了一背籃草,爺爺才到田邊歇一會。我看到爺爺臉上的汗珠順著臉頰往下滑落,背上的衣服已經被汗水浸濕了一大片。爺爺歇了一會,背著滿滿的一籃青草回去。把草掏出來,丟給牛吃。牛大口大口地嚼著青草,搖著尾巴,不時扇扇蒲扇似的耳朵,似乎在感激爺爺給它帶來了美味佳肴。爺爺掏完籃子裡的草,又背著籃子出去了。我卻坐在家裡看電視。

晚上,我問爺爺:“爺爺,看您忙碌里忙外的,不累嗎?”“傻孩子,人哪有不累的?我不做事閒著不習慣。”“喔,爺爺您老了,活兒讓我爸爸媽媽做呀!”“我是為了減輕他們的負擔啊”爺爺摸著我的頭說。“爺爺,我懂了,以後我也要學著做家務,減輕父母的負擔。”“這才是我的好孫女。”爺爺笑了,滿臉的皺紋形成一條條小溝。

秋天到了,爺爺望著金燦燦的稻穀,眉開眼笑。收穫的時候,爺爺一大早就起床和爸爸媽媽去田裡割稻子。我在家裡做飯。到中午11點多鐘,他們才回來。看著他們忙碌的身影,我由衷的感激,就是有了像爺爺這樣不辭勞苦的農民,我們才不愁吃的。我們還有什麼理由再說讀書苦和累?還有什麼理由不好好學習?

爺爺,你是我敬重的人,是我最欽佩的人。

【篇二】

人生就像一場戲,而姥姥無疑成了舞台上的主角,成為了自己人生的主宰者。

姥姥是個自強而自立的人,姥姥小時的家境並不好,可為了求學,她踏上了漫長的坎坷求學路。無論家離學校有多遠,無論颳風還是下雨,姥姥可謂做到了“踏破鐵鞋,風雨無阻”。姥姥沒錢買紙和筆,她用已用過的紙,借別人的筆,在這樣的條件下,保證學業。畢業後,姥姥當上了醫生,她為人熱心,很會體貼人,所以工作業績很好。

好不容易退休了,可以享享“清福”了,可姥姥卻選擇了開了個診所,一是為人民提供服務,再就是為了攢些錢。她的路仍舊充滿荊棘,無論嚴寒酷暑,街道間,馬路上,各家各戶中,總是有姥姥騎著車子來回穿梭的身影。不光是這樣,有時姥姥連飯都沒法吃,覺都沒法睡,腿都沒個歇,你何以認為這是一個60歲的奇蹟!或許你也同樣可以理解為這是一位“巾幗白求恩”!讚美姥姥的人很多很多,可姥姥卻不以為然,她不是驕傲,而是認為自己做的不過是一份應盡的責任。

人生就像一條河,不能筆直坦蕩,也不會荊棘滿地,正如同人不會總一帆風順,但也不會一路走來一路挫折。這需要的是信心、勇氣和樂觀。

姥姥是一個樂觀自信的人,姥爺在一年前病了,大家不僅為姥爺擔心,同時也為姥姥擔心,姥姥太累了,應該歇歇了,可又偏偏遇上了這么一擋子事!唉,她,能受得了嗎?但姥姥把她為人樂觀的一面毫無保留的展現給了我們。她沒有倒下,她更加努力、積極奮鬥了!姥姥有時很會幽默,每每她看到姥爺懶惰時,她就會說:“瞧瞧,您瞧我養的這三個孩子,一個老頭兒,都”殘廢“了”!換來的是一陣笑聲……

姥姥老了不像年輕時那么好看,但我們從她不滿皺紋,火辣的雙手上看到了她的美,她那無私的奉獻精神,樂於助人的品質,美好的心靈……

人生就像一場戲,姥姥用美妙的舞姿演著;人生就像一本書,姥姥用勤奮的筆寫著;人生就像一首歌,姥姥用激昂的聲音唱著;人生就像一幅畫,姥姥用絢麗的色彩描繪著……

【篇三】

在我的身邊有這樣一個人,她一直陪伴著我,還教了我許多有用的知識。在我心中,她就像一位慈祥的母親撫摸著我。你想知道她是誰嗎?那就來猜個謎語吧:她有著一雙寶石似的眼睛,中間夾著一顆黑葡萄。她有著一張紅潤潤的嘴巴,可甜了,她還有一頭金黃的捲髮,高高的鼻子上還架著一副眼鏡呢!猜猜她是誰?哈哈!答對啦!她就是我的老師——胡老師。

她是一位和藹的數學老師,為什麼呢?請你繼續看下去吧!

那是一個陽光明媚的早晨,我校開展了大課間活動,我們班統一跳長繩,我閒著無聊,就踩著大操場的草去玩兒,有一個同學看見了,嚴肅地對我說:“踩草坪!可是要罰黃牌警告的!”我卻滿不在乎地說:“切,有什麼關係,上次體育老師不也踩了草坪嗎?再說了,這裡又沒有監督員,又不會被罰。”他們聽了,好像非常生氣,便把這事告訴了胡老師。胡老師向我走來,這時,我的心怦怦地跳著,心想老師一定會把我罵個半死,我簡直不敢想下去,可是沒有,她蹲下來,摸摸我的頭,和顏悅色地說:“一個人,如果不認真地去學一樣事情,是沒有任何用處的。”老師的話就像一縷陽光,直射我的心田,從那以後,我再也不敢調皮了。

還有一次,我們上數學課,我以為我都會了,不用那么認真地學了,就想:就稍微不認真一節課,應該可以的吧?於是,我便在抽屜里折著飛機,我小小的動作似乎被數學老師發現了,而我還抱著僥倖的心理:應該不會被發現吧,我一直都很小心的呀!我忍不住抬頭望了一下胡老師,啊!完了!被發現了!我嚇得膽戰心驚,臉變得紅撲撲的,以為數學老師要打我呢!可胡老師卻耐心地對我們說:“上課不認真,關係到的是你沒有學到新知識,哪怕你只有學到一點,那上課也要認認真真的!”說完,胡老師瞥了我一眼,就又開始講課了。

你瞧!這就是我的老師,一位善良、和藹又會寬容他人的數學老師。