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如果回憶是把鑰匙，這18年來我開啟了無數求知大門；

如果渴求是個夢想，這18年來我踏上了無數次圓夢旅；

如果老師是盞明燈，這18年來我不悔地嚮往著那盞燈。

我是個孩子，調皮地自由舞蹈著，時而鏇轉時而跳躍。當滿頭大汗的我坐在草坪上，那把回憶的鑰匙打開了孩子的夢想之門努力地追趕屬於我的燈塔。而我會閉上眼，與他傾訴著......

“爸爸，來追我呀，我跑的比你快”一個女孩兒快樂的跑著，一位身穿白色無紋襯衫的男人滿足地笑著“慢點兒跑，當心會摔倒...”還未說完，女孩兒趴在地上了哭了起來，她的腿磕破流出了血。孩子是父母的心頭肉見不得一絲受傷的神情，然而他只輕輕地擦了擦她的眼淚說道：“能起來嗎，爸爸拉著你慢慢走回去這樣就不疼了。”女孩兒顫抖地伸出手與爸爸一起回去，路上男人用一隻手撫摸著孩子的髮絲一隻手在他們面前比劃著名“看，這路上有很多的石子也有很多的坑窪，玩兒時候要注意你的腳下。那樣你就不會摔倒了更不會哭了，對不對。你是爸爸最聰明的孩子，聰明的孩子當然會知道保護自己了..”女孩兒睜大了眼睛想了一會兒，吸了吸鼻子說“恩，我當然是爸爸最聰明的孩子。我以後一定會保護好自己的，現在我一點兒都不疼了。”看著女兒天真的笑著，白色的小花裙在風中搖曳著，男人心中不禁感嘆“你是最美的”。回家後，爸爸小心地為她處理傷口。等她又跑出去玩兒的時候，他拿出小本子認真的記錄著什麼，隨後他又出去買了一些擦傷藥。以後時光，女孩兒總愛跟爸爸出去玩兒也更愛讓爸爸告訴她外面的世界。久了在女孩心裡他如同體育老師一般教會了她保護自己也讓她比其他女孩子更加堅強...18年來他已成為女孩兒心中最好的體育老師

不再身穿小花裙時，她已是即將畢業的國中生了。看著書櫃裡的各種各樣的名書時，她發現爸爸是個優秀的語文老師。他會領著她去圖書館，看著形形色色的書時他會饒有興趣的講述著故事，若是從中聽到感興趣的就會求爸爸把它買下來，而爸爸也是十分爽朗的答應著。書櫃裡擺著：冰心、魯迅、矛盾、高爾基、列夫托爾斯泰、普希金、安徒生、埃塞爾·莉蓮·伏尼契等等的書時她恍然大悟：原來是爸爸有意說出很多故事來讓我去聽，讓自己喜歡上從而願意去拜讀。無意間發現書中會加藏一些紙原來是爸爸的一些感想還有的語句讓我十分欣賞，我鼻子酸酸的腦海中不斷湧現過往的畫面。爸爸，你是我心中最好的老師。

女孩兒與爸爸的之間的感情隨著四季的變化不斷地成長，就像是跟老師一樣都會明白彼此的想法也更多的不言而喻，因為老師知道我們都長大了。

爸爸的能力已不能幫助我高中學業上的忙了，多半都是在夜裡為我送上一杯熱牛奶。可是我覺得他更是一位老師：他是物理老師在生活教我去修理各種小型物件如何看懂圖紙這些在課堂上是無法體驗的，我面對的是真實的“試卷”；他是政治老師，他用他的行為來告訴我怎樣與人相處怎樣處理事情，他的一生如一本哲學書讓我慢慢地讀懂它；他是位音樂老師，清晨他會放上一首首古典名曲叫醒我。從國小習長笛耳濡目染了一些古典樂，讓我和他在音樂上了成為了知己；他更是個班主任，一個眼神一個動作他會明白我此時此刻的心情，他會默默地陪在我身邊，是他讓我有了信心讓我有了動力讓我有了承擔的勇氣。

我滿足，滿足於學校里每一位老師的教導，滿足於每一位老師的鼓勵，更滿足於時刻在我身邊最親的老師。他是位父親，他用瘦小的身體為我支撐著一個單純的空中花園。在我心裡他更是位好老師，他充當著各科老師用無盡的愛與我一起前行於未來。在我的回憶里，夢想里他始終是明亮的燈塔，我會用自己的全部力量去嚮往。因為我愛我心中的好老師，愛著好老師我的爸爸。