國小關於人物描寫的作文500字【三篇】

【篇一】

張老師是班裡教我們語文的老師,也是六年來,除班主任外,教我們時間最長的老師。她雖然已年近花甲,但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。

在我印象中,張老師待人和藹可親、幽默風趣。她經常把及腰的長髮梳成一個髮髻,扎在腦後,從不濃妝艷抹,也從不塗脂抹粉,流利的國語中,更是極少夾雜污言穢語,同學們都喜歡她,她也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人!

課間的時候,張老師愛與我們聊天。有時,她正在講台上收拾書本,一大堆淘氣的男同學就會圍上來,跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績不是太好,也不算特別聽話,可張老師也不奚落他們,對他們冷言冷語、置之不理,而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。

張老師對我們很負責,每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。如果有哪名同學什麼樣的題還不會,她也會耐心地教,直到會了為止。張老師習慣於先讓我們自學,她說,只有這樣才能使我們讀懂文章,提高我們的閱讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,為此,張老師還特意在班裡騰出位置建立了一個圖書角,在每周二的下午,安排了一節讀書課。

張老師總是夜以繼日地不辭辛勞,她為了我們,紙張染白了她原本的黑髮,時光雕刻了她歲月的皺紋,沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。

張老師,您辛苦了!

【篇二】

瞧,那個正在看電視的人,長著一雙明亮而閃爍的大眼睛,披著頭髮,纖細的手指,個子1。65,身體瘦瘦的,經不起鬧,她呀,的特點就是--手巧。

這事從何說起呢,就從這說起吧,記得那天,放寒假了,我在網上搜了一些東西折,我學了一下午都沒有學會,我把我的阿姨叫來了,讓她學會教我,可她呢,不一會就學會了,大家可不要認為我笨喔,因為有好多人都疊了都沒有疊成,你們說她的手是不是很巧?

她還教會了我好多手工呢,有星星,千紙鶴,心形盒子,戒指,心……

怎么樣是不是很多呢,她還有一個小特點就是“愛把事情放在心裡”我也不知道為什麼,

就是那次我上樓睡覺,隨意推開了她的房間門,發現地上全是紙,她呢眼圈紅紅的,我問她怎么了?她也不說話,我以為她是感冒了,就下樓和媽媽說,媽媽說“阿姨應該是哭了吧,我們去看看吧。”到了樓上,阿姨還是不說話,媽媽問了幾句,她說話了,我才知原來阿姨是“失戀”了,看著阿姨的眼淚從眼角出現後划過那白白的臉上後滑落,看著阿姨把事情都放在心裡,看著她我的心裡也不覺得難受起來,那就是我的阿姨,把事情藏在心裡不讓別人知道,這就是她。

她就是我的阿姨,一個堅強的人,一個很少哭的人,一個愛笑的人,一個手巧的人,一個像小孩子一樣的人,一個瘦的像一個小麻桿一樣的人,一個愛把事情藏在心裡的人,一個獨一無二的人,她就是我的小麗阿姨。

【篇三】

我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。

我的媽媽留著一頭烏黑的短髮,一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧,而且在學習上不斷地鼓勵著我,幫助著我。

記得二年級一次數學單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心裡想:“慘了,回家後媽媽看了分數一定會批評我。”我提心弔膽地回家了。回家後,媽媽問我試捲髮了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會大發雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我說:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學習,媽媽相信你會取得好成績的。”之後,媽媽找一些關於角的練習題讓我練習,耐心地幫我講解,經過練習之後,我更好地掌握了角的知識,並在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。

總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認真學習,長大以後好好孝敬媽媽。