朋友，是黑暗中的一盞明燈，是在你孤單時的開心果，可我有一位特殊的朋友，那就是書，它讓我收穫了很多。以下是小編為大家整理的書我的朋友作文600作文，歡迎大家參考閱讀。
書我的朋友作文600作文篇1
牙牙學語時，我和書交上了朋友。我有個自己的專屬空間，小小的藏書閣。閣樓上，整齊的書架擺滿了各種書籍。每次登上扶梯，他們都好像微笑地向我招手。蹣跚學步的我，就愛和他在一起，可那時，我常抓破他的臉，撕爛他的衣服。爸媽似乎偏愛他，經常用責備的眼光看著我。慢慢地，我覺得他越來越有意思了。
他和爸爸在一起，爸爸會不時地緊鎖眉頭，陷入深思。當他挨近媽媽，不經意得聽見媽媽的笑聲。他們的不同表情吸引了我，我也找尋起他的秘密。他告訴我許多有趣的故事，帶我到雄偉的萬里長城，陪我遊歷壯觀的長江三峽，給我講三峽的美麗神話。我們一起去世界屋脊旅行，看利劍般直刺藍天的冰峰雪柱，見那銀色的世界。他和我一樣有著犟脾氣，我問這兒問那兒的勁頭不小，他就愛看我急，好像在嘲笑傻瓜一樣。我會下決心，一定征服每個問題。我謙虛地向他請教著，真情融化了冰雪，問題們全都迅速解決了。
對他，我依賴。現在他又給了我另一個好夥伴—哈利R26;波特，我們一起學習，成長。他讓我學會勇敢，堅強，團結友愛;他教我對一切，要敢於探索;他說過，真摯的愛能破除所有邪惡的咒語。我就那樣痴痴地牽著他的手，任由他帶我遨遊知識的海洋。我喜歡聽著他講的故事，進入夢鄉，我喜歡沐浴，他描繪的清晨第一縷曙光;我喜歡席地，靠著他的肩度過美好時光。“奕奕……”我每次都被喚了許久才意識到，吃飯時間到了。
“來了……”跳躍著下樓，他微笑著向我揮手。
書我的朋友作文600作文篇2
朋友，是黑暗中的一盞明燈;是在你孤單時的開心果。可我有一位特殊的朋友，那就是書。
當我還是一個小朋友的時候，大孩子都不跟小屁孩玩，這令我敢到十分孤單。就在這是我發現爸爸的舊書柜上放著一本本的《于丹論語》、《于丹莊子》……開始我覺得很開心，因為能看上一本好書，在大家面前炫耀一下。於是我囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道，媽媽見了說：“孩子，雖然讀書破萬卷，下筆如有神，但是你這樣囫圇吞棗，讀了還是白讀!”聽了這句話我大有感悟：是呀，書是讓人得到快樂的，可是我?然後，我決定認真讀書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
漸漸地，論語一類的書已不能使我滿足了。後來媽媽帶我到圖書館去買書。“媽媽，這本，嘿，還有這本，快點兒!”我迫不及待地選著，選的書有些只是聽同學說好看才買的。我看看這兒，看看那兒，恨不得把整個書店都包下來，好讓我細細“品嘗”書的“味道”。由於我對書的渴望始飢似渴，這也讓我得到了許多報償：國小二年級我的作文常常被老師當範文來讀，那時別提我有多高興呀!還記得我被老師推薦去參加作文比賽，也獲得了不錯的成績。
這小小的光榮使我悟出了一個道理：書雖然不會動，像是“死”的，但是裡面的學問是“活”的。那活的學問就像種子，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能有收穫。小朋友們，你願意和書做朋友嗎?
書我的朋友作文600作文篇3
書，能夠帶領我們走進大自然，探索其中的奧妙;書，能夠帶領我們飛躍時空，回到遠古時代，它可以使我們跨入未來世界，在理想世界中暢遊;書，像一位不開口的老師，指引我前進的方向，無時無刻地傳授給我知識。
你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。有一次，活動老師問我們知道我國有哪些發明，剛才還亂轟轟的教室一下子變得鴉雀無聲，只有一兩個人舉手，我絞盡腦汁地想，百思不得其解，我突然想起了原來看過的一個發明故事，寫的是指南針，真是“柳暗花明又一村”啊!它是根據樹輪和天上的北斗七星而製造出來的，我勇敢的站了起來，侃侃而談，精彩的回答博得了同學們熱烈的掌聲。這掌聲還是歸根於我的朋友——書。書，還能教我如何做人。
我記得還發生過這樣一件事：媽媽洗了幾個桃，讓我和表妹分著吃，家裡人從小就教育我讓著妹妹，所以我從心裡很記恨妹妹，今天我也不例外，我先搶了一個最大的，不管三七二十一抱頭就吃了起來，過後，我想起了《孔融讓梨》的故事，主人公孔融才四歲，就知道把大的讓給弟弟，小的留給自己，從國小會謙讓，而我呢?卻非常自私，只顧自己，不想想別人的感受，於是，從此以後，每一次吃東西，我都把好的留給別人。
是我的好朋友——書，教會了我做人要謙讓的道理。住宅里沒有書，就像沒有窗戶的房間。身邊沒有書，就像沒有靈魂的軀體。生活沒有書，就像沒有葉子的花朵。智慧沒有書，就像沒有翅膀的小鳥。可見，書對於我們人類是多么重要，對於書，情意濃濃，是任何東西不可比擬，不可取代的。愛書吧，它是知識的源泉!