關於小練筆的故事作文:老師

我們今年換了一個班主任,我們叫她胡老師。

胡老師長得小巧玲瓏,臉上戴著一副方形的黑色眼鏡,嗓音又細又尖,但為人和藹可親、平易近人。我們都非常喜歡她,她最大的特點就是給更多的人一個機會。

有一次,胡老師布置了一個小練筆,要求寫一個給自己印象最深的地方,並寫出自己在那的活動。老師宣布完便離開了教室。這下,班級可炸開了鍋,有的高興地一蹦三尺高;有的苦惱地揉著腦袋;有的一會兒點點頭,一會搖搖頭……真可謂幾家歡喜幾家愁。我也在心裡打起了算盤:我該怎么寫?我寫什麼?我可以寫什麼……終於,我決定了寫學校的小花壇,並東湊湊西湊湊寫了一面。第二天,老師讓我到講台上來朗讀我的文章,在一片滿含驚訝、讚賞的目光中,我走上了講台,並大聲地讀出了我的文章,胡老師在一旁不斷地分析我的作文。直到下來的時候,我還是一副受寵若驚的樣子,要知道我可從來沒有文章被當做範文!這讓我對胡老師充滿了好感。

我們的胡老師,真是一位好老師。

本文作者:彭秋奕(微信公眾號:程老師教作文)