給同學的一封信300字
令人憐憫的後位：
你好！
經過了國小一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你乾什麼事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什麼也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
後來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學回家，發現有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業本發了下來，同位說：“你在反面改吧。”就這樣交上了，老師說：“這是你家的獨創的改錯方式嗎？”結果老師給了他一個C和一個D。唉，你真讓我同情。
祝以後每天幸運！
給“手拉手”學校同學的一封信400字
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你週遊世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步！
給國小同學的一封信1100字
給國小同學的一封信
致小凱：
前幾天是我初二學年的結業式，那一天陽光並不好，天空如同紙一般慘白，這座城市的高樓大廈，鋼筋水泥如同印在紙上的印章一般分分明明。
然後突然就想到，原來我這么快就是初三生了啊。
三年，我們分離了三年，寂靜了三年，掙扎了三年。
我和你的漸漸認識，大概是在國小三年級的時候，那時我的座位往後數兩個就是你的座位，挨得很近，於是我們下課經常在一起聊天，打水，上廁所也要互相陪著。
說真的，那時我一直搞不懂為什麼要讓人陪著走去衛生間，於是我就去問你，你說學校里有鬼故事，傳言衛生間死過人，一個人去那不安全，兩個人去就會安全一點。我點頭並且信以為真，一直到國小畢業我都是這么深信著的。
我是跳級生，比同齡人小一歲，長得個子自然比大家都要小一些，所以理所當然的我也成為了大家欺負的對象，男生們戲弄我女生們嘲笑我，這些都是常有的事，但你不，整個年級里只有你一個人願意把我護在身後，安慰我幫我抹掉眼淚，所以我依賴你，並且感激你。
我問你為什麼被欺負的總是我啊，你說哪裡哪裡，只是他們品行太壞了而已，與你自身無關。
喜歡放學之後和你一塊走，然後在拐角處分別，你往左走，我往右走，不分嚴寒酷暑，不分春夏秋冬。我和你聞過春日裡鳶尾花的花香，踏過夏天參天大樹的陰涼，拾過秋季凋零滿地的紅葉，捧過嚴冬純白晶瑩的雪，這一切的一切都發生在這條放學的路上，溫暖繽紛。
偶爾的時候回去你家，你家有個活潑可愛的小弟弟，喜歡看電視喜歡玩遊戲牌，我們便陪他玩，有一次老師讓同學們兩人一組研究一個專題，我去了你們家，陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁，感受你的體溫，覺得那是世界上最平凡也最舒心的事情。
後來你告訴我說你要轉學了，我很吃驚，但沒有再說些什麼，因為你還說你和你家人要去外地定居去了，在那裡的生活條件，上的中學，經濟狀況都要比現在好得多。
既然離開我能讓你獲得更好的生活，那么我不會挽留，只會祝福，並且懷念。
後來你就真的轉走了，分別的那一天，你揮著手說再見再見，然後漸漸消失在馬路的盡頭，我沒有追，一個勁的喊永別了，你回過頭說傻瓜，哪裡是永別，以後一定還能再見面的。
以後還能一定再見面的，嗯，你說過的。
你在我國小五年級那年離開，再後來，我國小畢業了，從此和大家斷絕聯繫。
如今我在獨自一人去廁所時才突然明白，原來找人陪上廁所與鬼故事無關，只是單純的害怕寂寞而已。長大了懂事了之後才突然醒悟，原來那些同學欺負我並不是因為他們品德壞，只能怪我太幼稚，惹人發笑。上網查閱了資料才了解，你去的那個地方其實很偏遠，沒有什麼發展的價值。
可你偏偏卻告訴我那些，我偏偏還信了，是因為我太天真還是因為你太無奈？
唯獨這一點，我始終不明白。
你所在的那個地方沒有六年級，所以你轉走之後在那直接上初一，而我，依然在這裡上完我的六年級。吶，你看，你我之間的溝壑已經不僅是年齡了，又多添了一道學歷的界限。
如今我快升初三了，而你也要上高一了吧。嗯，提前祝福你，高中生涯估計會很不好過。
請一定要過的好好的，不要在意我，我們分別時忘記留下了對方的聯繫方式，可這封信你又有多大的機率能夠看到？
不要在意我，但別忘了我，這對我來說已然足夠。
你的，小久
給新加坡裕廊西國小同學們的一封信650字
新加坡裕廊西國小的同學們：
你們好！
我叫楊櫟冬，今年我已經十歲了，現在就讀於大彎國小四年級六班。我的愛好有鋼琴、薩克斯，我希望能用音樂同你們交流，因為人們都說音樂是沒有國界的。我的性格比較內向，雖然我是一個男生，但處處表現都顯得非常文靜，從來沒有和班裡的同學打過架，我們班上的同學經常說我的性格就像女生一樣。我的願望是將來能夠成為一個火車司機，班裡面不少同學對我的願望都感覺到十分詫異，他們認為我學習成績那么好，不應該幹這么辛苦的工作。對他們的疑惑我每一次都若無其事地回答道：“因為我是一個地地道道的火車迷，長大當火車司機是我的夢想。”我很想知道，你們當中有沒有同學和我一樣擁有相同的夢想。
聽說你們五月份要到我們學校來參觀，我的心情十分激動。由於我十分想了解你們學校的情況，於是我上網查閱了你們學校的一些相關資料。哇，你們的學校好漂亮，學校環境非常優美，也同我們學校一樣有不少興趣班。而且，你們學校的同學都非常的熱情、懂禮貌。
我們大彎國小的學習環境也很不錯，校園中心有一個美麗的小池塘，池塘里不僅有在水中游來游去的漂亮錦鯉，還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊，不僅有栩栩如生的噴水雕像，還有一個寬大的運動場以及三個美麗的教學樓和兩個籃球場。
在你們來的時候，你們一定要講一些有關你們學習生活的趣事喔！還有我們這一個地方的天氣最近變化比較快，早晚溫差大，所以，我建議你們要多帶上一些衣服，還要再帶上一把雨傘，可不要感冒了。
我迫切期待著你們的早日到來，我相信我們兩個學校通過這一次交流活動，一定能夠搭建起一座友誼的橋樑，一定會讓兩個學校的關係更加密切，也相信兩個學校能夠取長補短，成為環境優美教學一流的學校。再說了，通過這一次交流活動，也一定會讓我們兩個學校的同學變成最要好的朋友。
此致
敬禮
“情系災區”我們與你同在寫給災區同學的一封信800字
四川的同學們，你們好。
我知道，5月12日14時28分，你們遭受了一場突如其來的大地震，地震的時候，你們正在上課，大家感到不對勁的時候，拚命往下跑，可只有短暫的3分鐘，有些同學逃了出來，還有些同學被重重的壓在了瓦礫堆里……
從那一刻起，全國各地都在播出有關於你們的報導。你們的家、學校，頓時變成了一片廢墟，學校沒了，說明你們失去了學習的機會，可你們別灰心，因為，全世界的人們都在關注你們。
看到一個個感人的畫面，我很難過，也對你們深表同情。記得有一個叫郎錚的小朋友，當他被救援人員救出來的時候，他慢慢地舉起手，敬了一個不標準，但很堅定的隊禮。我落淚了，我被他的堅強所折服。還有一個女孩叫何翠青，她為救同學，失去了右腿，記者採訪她，問他是否後悔，她平靜地說：“不後悔，後悔的是沒救出更多的同學。”我再一次落淚了。
你們那種團結互助的精神打動了我，很多同學在發生地震的時候不考慮自己的安危，又返回去救別人，從而犧牲了自己……當你們困在瓦礫堆下的時候，不是絕望，而是鼓勵身邊的人。
地在動，山在搖，但你們的心不能動搖u生的希望不能破滅u因為在你們的身邊有無數雙眼睛在關注著你們。地震發生後，全國乃至全世界的人主動發起了捐款活動，有錢出錢，有力出力，無論多少，都是大家的一片心。我們的願望只有一個，‘抗震救災，重建家園。’
不要灰心，不要絕望，我記得普希金說過一句話：“假如生活欺騙了你，不要心焦，不要煩惱，陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧，快樂的日子就要來到。”我希望你們記住這句話。再想一想貝多芬，耳聾，但經過努力，成為了著名的音樂家；諾貝爾，被炸藥炸的全身是血，傷好了仍然繼續研究……你們也要向他們一樣，身殘志不殘，你們要發奮學習，努力成為國家的棟樑之材。聽說有些地方的同學在帳篷里上課，恢復了學習狀態，我真為你們感到高興。
我們都是五星紅旗的一角，一方有難，八方支援。讓我們手拉手，心連心，一同重新揚起生活的風帆u
祝四川的同學們
身體健康，學習進步
寫給給同學的一封信550字
馬進聰：
你好！近來學習忙嗎？身體還好吧？嗨，轉眼間，我們已分別幾個月了。因為剛到新的學校，環境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現在的學習情況怎樣，你的學習成績一定進步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學考的時就會影響你的發揮。好了，下面我就先介紹我們學校的情況。
我就讀的學校叫東城國小，現在，我的語文老師是余老師，對我特別關心，我剛轉來的時候，余老師還專門指派一個同學幫助我，教我做題的格式，余老師還常常對我噓寒問暖；數學老師就是我老爸，你想能對我不嚴格嗎？近來，我們學校開展許豐富多彩的活動，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動不僅開發了我們的智力，也增強了我們的體質，而且還培養了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。
我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學校規定我們六年級的學生要上到六點半，但同學們一點怨言也沒有，都在教室里認真複習，解答題目。為了考進理想的中學，同學們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負有心人，我終於把字練出了一點模樣。在開學的第一天，余老師還誇我的字寫的不錯，當時，我的心裡美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書，那一次，只有我和幾個同學背誦了全文，當時，老師還表揚了我們。在新學校里，我努力地去學習，嚴格要求自己，終於取得了進步。
喔，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛鍊身體，不要為我擔心。
馬進聰，我很想念你們，暑假裡，找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。
祝你
學習進步！身體健康！
同學間的糾紛500字
今天，陽光明媚，操場上，同學們興高采烈地玩著遊戲。突然，金明和玲玲吵了起來。他們兩個的爭吵聲音越來越大，甚至好幾次都快要動起手來，王勇和張麗趕快趕過來，抓住他們兩個的手，可是他們兩個卻依然在罵著對方。“好了！”王勇突然大喊“到底怎么了？先把情況說清楚！”王勇剛說完，玲玲就哭喪著說：“他踢我！”金明也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的！你可別信她的鬼話！”玲玲卻越哭越大聲：“哼！他踢我，我再打他，難道不對嗎？”兩個人都被對方氣了，都伸出手想打對方，可手被抓住了，他們乾脆直接用腳踢了起來。“停！金明，你不應該先踢玲玲呀，是你不對。”金明這時也哭了：“我只是不小心踢到她而已，誰知道她竟然一拳打過來，我可沒這么用力，而且我還是不小心的！”兩個人又再次踢了起來，張麗大聲喊：“別打了！你們互相道歉，然後和好！”“為什麼？”金明和玲玲異口同聲地回答道，說完又惡狠狠瞪了對方一眼“金明先踢到玲玲，他應該向玲玲道歉，可是玲玲也打了金明，玲玲也應該向金明道歉，難道我說的不對嗎？”，兩個人頓時啞口無言了。王勇和張麗趁勢把兩個人的眼淚擦乾，將他們的身體用力往下壓，兩個人極不情願地做了一個奇怪的鞠躬動作，金明擦拭著眼角剩餘的眼淚先說：“對不起，我下次會小心一點，不會踢到你了。”玲玲也低著頭說：“沒關係，我也不該那么衝動打你。”最後，兩個人又重新和好了。校園裡，再次傳來同學們的歡聲笑語。
我的同學550字
五年的時光飛逝，迎來了嶄新的國中生活，記憶寶匣已經積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發生的事。剛開學，我就認識了她——我的知音，到現在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學的路上，那天天氣不怎么好，風呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風從那一丁點的空隙里進去，但幸運的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說說笑笑的。“嘭——”“你看這風啊，腳踏車都扛不住了。”“是啊，幸好我們還是可以堅持的。走啦。”“哎，別走那么快啊，來幫忙！”“又不是我們的腳踏車，幹嘛去扶。”我扭過頭，悠閒地走了。我原先想她一會兒就跟過來了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的腳踏車。“你鹽吃多了嗎？上學快遲到了。”我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手錶。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見她不緊不慢的一隻手放在扶手那，一隻手放座凳那，扶起一輛又一輛的腳踏車，“說真的啊，你得學著關心關心他人，不要只想著自己的利益。”她說的很簡單，非常的好理解。我其實一直都仔細聽著那段簡短的話語，並且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了腳踏車。沒有多久之後，這一排的腳踏車全部被我們扶了起來。“好了，咱走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上存在的手錶，“哎呀，不好，快遲到了，快撤！”
到了學校，已經遲到了，老師因不知道事情的真相，說了我們幾句，但是我相信她和我一樣心裡都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，並且不僅僅讓我學會關心他人，還讓我改變了遺忘了缺點，做事前三思而行。