春來草自青
生在書香門第的我，早早就受到爸爸的各種影響。
不知從何時起，爸爸對他兒子我都咬文嚼字了，他不再像我小時候那樣對我直白地教育，現在他對我總像是他的文友。
還記得上一階段，我數學學得很糟糕，心情十分不好，是的，我花了工夫了，卻收效甚微，我在這苦海里掙扎了幾個星期，於是再也受不了，終於在一天中午爆發了。
那天中午我在做數學，做著做著突然發現我一題也不會，奮鬥了半個小時，仍一籌莫展！我煩透了，突然望見資料上的一句話：“得數學得得天下。”我莫名其妙地十分生氣，把筆摔在地上，一把將那印著“得數學者得天下”的一頁紙撕下來“五馬分屍”。我扯著自己的頭髮，眼淚不自主地流了出來，雖然我在克制自己不要流淚，可不知是中午水喝多了還是怎么地，眼淚似瀑布一般從眼裡湧出。
這發泄來得太快了，我一點也沒有控制自己。忽然，我覺得有人走過來，透過“淚珠組成的哈哈鏡”我看到那是爸爸，他揀著地上那支筆，在紙上寫了幾行字，把那張字條塞給我，說：“還得繼續努力，不要放棄啊！去，上學去吧。”我擦去眼淚，看一下手錶，不好！快遲到了！我把紙條往口袋裡一揣，洗了一把臉，拿著書衝出去了。
到了教室，同桌一看我就笑，說：“你頭髮怎么回事？”我當然知道我當時是怎樣一副尊容！於是我含糊地說著：“沒什麼。”回到座位，掏出那張紙條，上面是一首詩：“燕歸暖來早，水綠寒立消。春來草自青，何患春之遙？”
我久久不能忘的，就是這句“春來草自青”，這是爸爸不能用言語表達，但能從精神上支持我的方法，這是父愛嗎？不，用父愛來講，已經淺顯了。我久久沉醉於這首詩中，從中感受到無數支持的話語！
我能做什麼呢？
我能做的就是將“春來草自青”印入腦海，拿起那支因被摔而筆殼有些破損的筆，投入到學習中去！因為我從此相信了：有春天，就有花草，有努力，就有收穫。
評語：這是一篇考場作文，作者能在較短時間寫出如此出色的文章，可見平時積累的勤奮和基本功的紮實。本文的亮點有三：一是扣題自然，用“春來草自青”來詮釋生活中“功到自然成”“只要不放棄就有希望”等信念，立意深刻獨到；二是細節描寫自然生動，如“我扯著自己的頭髮”“眼淚似瀑布一般從眼裡湧出”寫出了作者的無奈與無助，其中“扯”“涌”兩個動詞很好地表現了作者此刻的心理；三是語言簡潔明快，作者多用短句，活潑天成，讓文章增色的四句小詩，為作者原創，亦顯示其較高的駕馭語言的能力。