國中議論文:學會理智

學會理智

“理智”這一詞,是人與動物的區別。理智是人類特有的,但卻還是有許多人不理智而做出了一些不理智的行為。

釣魚島自古以來就是中國的,是無可爭辯的事實。但是日本的各個黨派為了自己的利益,由執政黨上演了一出“購島鬧劇”。至此,中日關係急劇下降。我們舉行的*活動,其目的就是為了證明釣魚島是中國的,是不可爭辯的事實。但是在這些*活動中,卻出現了打、砸那些日貨,比如豐田汽車。打、砸日貨店,尤其是在西安最為嚴重。這些都是因為不理智而做出來的。(當然其中還有那些不法分子。)雖然他們是愛國的,但是也是因為“過頭”了,而做出那些不理智的行為。我們愛國,但是也要理智愛國。我們應該是正確的對待中日關係,合適的抵制日貨,而不是做出這樣一系列的行為,最終還得被警方治理。

還有一件事情,在某大學裡,有一位女生各項都很好,人們都很喜歡她,就如眾星捧月一樣。但是,這時候轉來一位女生——藍。她轉學過來之後,各項條件都比原來那位好,人們都喜歡這位叫藍的女生,漸漸忘記了那為原來的女生。但是,她由於受不了人們對她這樣大的轉變。也因為嫉妒這位藍的女生,於是在人們睡覺的時候,他把已準備好的硫酸撲到了藍女生的臉上。人們急忙把藍送到醫院,而這位女生害怕之後也跳樓自殺了。就這樣,以為青春的女生就這樣沒了。警方最終定位畏罪自殺。這位女生就是因為嫉妒而蒙蔽了雙眼,蒙蔽了內心,蒙蔽了理智,最終導致了這樣的結果。

在學校中,也常發生這樣的事情,學生之間常常因為一些小事情而大打出手。最終學校知道,還的嚴肅處理。被寫檢查書,停課……為了一件小事付出這樣的後果根本就不值,同學之間應該相互幫助,相親相愛。而不是這樣子的。學生與學生之間,與老師之間都是要相親相愛,不能因為一時的衝動,最終造成的一系列後果。

對待事情,我們應該理智,學會理智,才不會衝動。