中學生優秀800字議論文：關於思考的議論文
如果讓諸葛孔明再一次選擇，不知道他會不會還在西城牆上輕搖羽扇安然彈琴嚇退司馬懿，如果讓陳慶之再一次選擇，不知道他會不會還帶著七千鐵騎橫掃魏國三十城，如果讓毛澤東再一次選擇，不知道他會不會還在井岡山上帶著紅軍踏遍兩萬五千里轉戰中國大地，如果再有一次選擇，我想他們還會這樣下去。歷史掩埋著太多的遺憾，十三道金牌攔下了光復中原，二十座烽火台點燃了大周江山，四百八十寺遮蓋了南朝煙雨。歷史遮蔽了人們的雙眼，讓人們學不會向前看。
狄更斯說，你回首看得越遠，你向前也會看得越遠。人們總是看著歷史問，為什麼會這樣，卻學不會透過過去經過現在看到未來嘗試著問，為什麼不能這樣，然後去做去尋找自己問題的答案。我以為最完美的就是結合歷史和現在去改變未來，畢竟正確的選擇總是在全面的看待問題之後才得到的。
面對高考，我們需要的不僅僅是在過去的經驗里學習，在過去的題海里遨遊，而是在這樣的基礎上創新，進行不一樣的嘗試，問自己這樣的題型會不會涉及，縱觀過去十幾年的高考和兩年多的實戰演練，你準備好了么，嘗試去改變未來，憑藉自己現在的所有，憑藉自己的過去的經驗在這場大型的“為什麼”戰役裡面獲勝？
唐玄宗說：以史為鑑可以知興替。諸葛亮他在面對街亭失守大勢已去的局面的時候，鎮定自若的安排士兵放倒旗幟，同時讓城中老兵打扮成百姓打掃街道，自己則裝成道士帶著兩個書童抱琴焚香，疑心很重的司馬懿也在他突然變換的琴聲中退兵，而後遭遇了關興張苞的大聲搖旗吶喊終於離開了西城讓孔明一方脫險。孔明就是憑藉司馬懿對自己過去作風的了解的心理，算計了他，可見歷史並不是最全面的答案。
曹操赤壁戰敗，周瑜敗給孔明吐血大吼為什麼會這樣，既生瑜何生亮，失敗之後開始疑惑開始不解，但是在發生之前為什麼沒有好好想想要怎么創作怎么進取怎么獲得成功；袁紹官渡之戰，曹操卻勝利了，明明袁紹很有把握軍力很強為什麼呢，因為曹操在戰爭之前問為什麼不能勝利為什麼軍力不同就一定要失敗，然後他開拓努力進取最後勝利了。可見，失敗之後一味的抱怨是不對的，而是要努力加油。這大抵便是蕭伯納告訴我們的吧。
評語：我已經改過的句子，你還在用原來的語句。對歷史的評說，需要找到歷史的軌跡，在推斷中獲得“為什麼不能這樣”的令人耳目一新的結論。顯然，你的歷史書還讀得不多。看來這篇評說歷史的文章要留到大學裡去做了。