今天上午7點，我準時打開了電視機，收看山西電視台少兒頻道播出的由於丹老師主講的《中國小人格教育》專題講座。 于丹老師在人格教育中主要為我們強調了一點：在我們中國小生所要完成的必修課中，不僅僅是學習。我們還要懂得怎樣自我控制一些不好的習慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關係與學習做一些簡單的家務勞動等。 看完了于丹老師為我們上的這一堂課，使我受益匪淺。從前，我以為，只要學習好了一切都不是問題。爸爸媽媽儘量的給我騰出大量的時間供我學習，除了學習，家裡的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。爸爸媽媽把什麼事都安排的井井有條，等著我去享受他們的勞動成果。甚至讓我誤以為這都是他們應該做的，只要我學習好就行了。 聽了于丹老師說的孔子的一句“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文”的話後，我才頓時恍然大悟：原來學習並不是最重要的，比學習更重要的還有許多我們需要學會做的事，而首當其衝排在第一位的，便是怎樣做人。 做人其實也是一門學問，其中包括道德、禮儀等等。而我們國小生除了要做好道德、禮儀方面的學習之外，還要在生活自理能力方面有所提高。一個人，就算學習再好，但卻不能自己照顧自己的話，那么就算他四肢健全，也是一個廢人。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔一些家務，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過多的讓爸爸媽媽幫你乾一些事情，要先自己學著試探性的先做，實在不會的話再讓爸爸媽媽來幫忙。 于丹老師講的這一堂課，讓我明白了一個道理：在我們中國小生的必修課內，最重要的並不是學習，學會了怎樣做人是排在第一位的，如果連這些都不會的話，就算學習成績再好，也是一個不具備健全人格的人。 大人們常說，要想成才得先成人，所以，作為一名國小生，要成長為一名優秀的合格人才，需要學的很多很多，不只是學習，不是嗎？
周日，我觀看了《中國小生人格教育》，我從中深受教育。
作為一名國小生，我們不僅僅在學習上讓父母放心，在平常的小事上，我們應該不讓父母為我們操勞過度，有一句話叫做“百善孝為先”，相信大家都有所了解這句話表達的意思吧！
父母之恩大於天，父母生養我們，父母所坐的那一件是不是為了我們？所以我們應該好好學習天天向上，爭做一個學習成績優秀，關心體貼父母的好孩子。
這次觀看的《中國小生人格教育》讓我們得到了許多啟發，也讓我們的心靈得到了一次洗禮，認識到了自己的不足，看清了自己身上的缺點。
所有人在出生時，本質都是善良的，每個人在成長中都是快樂的，我們每個人都不是十全十美，都會有缺點，但最重要的是正確認識自己的錯誤，其次才是改正錯誤。
第一次犯的錯誤都會成為我們成長經歷中一個不可磨滅的記號，而該恆每一次的錯誤會是我們的人格得到良好的教育，經歷過無數次的犯錯，才能夠看清什麼才是我們應該去學習、去了解的。
觀看完《中國小生人格教育》後，我決心改之呢過自己的缺點，完善自己的不足，讓自己很正變成一名好學生。
中國小生人格教育
今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對我有幫助的人生道理。
于丹老師的演講分為幾個主題，分別是：1.父母應怎樣認識孩子，如何擬定合理的人生目標。2.孩子不聽話，愛發脾氣，作為家長應如何正確引導教育。3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的是第2個主題。
在講這個主題的時候，于丹老師先講了一個小故事，這個小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：從前有一個小男孩，他十分愛發脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到院子裡的籬笆跟前，對他說：“孩子，以後你每發一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。”這個男孩便照著爸爸說的去做了。第一天快結束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。這時，爸爸走到他的旁邊說：“要想讓釘子更少就只能學會控制自己的脾氣。”小男孩就盡力控制自己的脾氣，於是每天釘的釘子越來越少：十幾顆、十顆、五顆、三顆，終於有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。”待小男孩把釘子全拔了後，爸爸又對他說：“今天一顆釘子都沒定這固然很好，但你有沒有想到這上面的釘子孔還是會留在別人的心上的。”這個故事告訴我們不要亂發脾氣，發脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的。
轉過頭來看看我，整天對家人發脾氣，媽媽督促我學習我總嫌媽媽囉嗦，爸爸讓我乾什麼我總是不耐煩，想到這裡，我不禁感到內疚：我在親人的心上留下了多少個難以磨滅的傷口啊。
在以後的生活中，我要改正亂發脾氣這個壞習慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子。