有了“仁”，儒家的其他思想、方針，就有了核心。於是，孔丘的學說就基本形成了。所以，雖然他沒有留下什麼著作，卻通過他門人弟子和這部《論語》成一家之言。只是孔丘的學說和其他學說不同之處在於，他讓人們絕對遵守統治階級的管理，而且要服服帖帖的遵守，並把這種“服服帖帖”稱做“禮”，說它是太平盛世的必要條件，只有大家都守禮，社會才能一片和諧之象。而這種學說最有利於封建社會的階級統治，所以統治者要“罷黜百家，獨尊儒術”了。至於樂，我認為，它應該屬於禮的一部分，是用來反映人內心世界的。孔丘喜歡韶樂，並不是僅僅因為韶樂美，而是因為韶樂是大禹創的，孔丘認為聽這種樂可以提高人的修養水平，對於復禮大有好處。所以才有“三月不知肉味”的典故。要是以為大“聖人”也是追星族，那可大錯特錯了。由於樂對於階級統治沒有什麼大的作用，甚至可能制約統治者，所以他們並不強調樂。
因此，孔丘也說過，禮不僅僅是玉帛，樂不僅僅是鐘鼓。禮樂如果得到本質上的復興，那天下就太平了。現在看來，孔丘也不過是一家思想的開創者，即使被他的言論正確，也不過是多一些人接受而已；如果他的言論不正確，那大家只需要知道就可以了，為什麼一定要對他進行“人身攻擊”呢？其實，我認為，這是因為他的思想被統治者接受後，為奴化人民，對孔丘本人進行了包裝，即：給他一個“聖人”的高帽。統治者的意思是讓百姓接受孔丘思想中有利於階級統治的部分，但百姓聽說孔丘是個千年難得一見的聖人，就認為他的每一句話都是對的，分開來理解也是無上正確的，結果造成文章開頭時所說的一幕。大家將他的話拆成一個碎片一個碎片的來學習，於是成語詞典里又增加了不少內容。
再加上韓愈、朱熹等人的吹捧，大家漸漸忘記將孔丘的話整體理解，不再記得仁是什麼，也不知道禮樂是什麼，從而造成儒家思想越來越衰敗，留下的僅僅是三綱五常等糟粕。我想孔丘本人泉下有知，也是哭笑不得。既然儒家思想越來越跟不上社會的步伐，尤其到新文化運動時，已經嚴重阻礙了生產力的發展，那么新生力量一定要推翻它。而儒家學說的創始者、代表人就是“聖人”孔子，那么提倡民主與科學的人首先要除掉孔丘的威信，從而要全面的反對他的學說。即使他的學說中有合理成分，也不能保留。否則，會給維護孔丘的人以機會。
因此，才有了“打倒孔家店”和“批林批孔”的一幕幕。所以我說，如果孔丘不是“聖人”，他當然不會享受那么多年的無上榮譽，可是也不會挨那么多不合理的痛罵。縱觀《論語》，孔丘的思想雖然在高度上有待提高，可其豐富的內涵，簡單而不尋常的理論，是值得每一個“志於學”的人作為啟蒙讀物的。而對於那些在社會上奔波多年、心中已被爾愚我詐填滿的人，《論語》是很好的修身靜心教材。可以說，對於每一個生活在“禮儀之邦”的中國人，都應該認真而不盲目的讀一讀《論語》。
《論語》匯集了大部分中華民族的傳統美德，它要求人們要真誠做人，追求完美的個性；但又不苛求人們瑕如白璧。它講求實際，要人們去做力所能及的事。它不要求人們改變他們的傳統信念，而是沿著他們的信念引導人們，將他們提升到最高水平。《論語》中的理論最接近人們的日常生活，這一點可以從行文、內容上看出，因此它容易為人們接受。這也是儒家學說獨領風騷的主觀原因。《論語》如此精妙，因為它記載的不是一個普通人的言行。它記載的是你孔丘—— 一個飽受爭議的思想家、教育家——的言行。你是偉大的，本不應該被盲目膜拜和極度批評的，可惜你是“聖人”，所以你注定要經受這些如果孔丘你只是一個普通的思想家、教育家會有多好呢？